《2025年能力培养与测试九年级化学上册人教版》

1. 9月20日为“全国爱牙日”。防治龋齿可使用含“氟”牙膏,这里的“氟”指的是(B)。
A.氟离子
B.氟元素
C.氟原子
D.氟分子

答案： B　解析:防治龋齿可使用含“氟”牙膏，这里的“氟”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。

2. 蒸馏水不宜养鱼,是因为蒸馏水中几乎不含(B)。
A.氧元素
B.氧分子
C.氧原子
D.氢元素

答案： B　解析:生物的呼吸作用离不开氧气，蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含氧气，即没有氧分子。

3. 根据下列四种微观粒子的结构示意图,所获取的信息不正确的是(B)。

A.它们表示三种元素
B.②③的化学性质相同
C.①表示的微观粒子在化学反应中易得到电子
D.①表示的是原子,而④表示的是阴离子

答案： B　解析:元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，同种元素原子的质子数相同，四种微观粒子的核内质子数分别是8、12、9，表示三种元素，故A正确;与元素的化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数，②③的最外层电子数分别是8、2，化学性质不同，故B错误;①表示的微观粒子最外层电子数是6，在化学反应中易得到电子，故C正确;①质子数=核外电子数=8，为原子，④质子数=9、核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故D正确。

4. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是(C)。
A.元素观：过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的
B.结构观：过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同
C.微粒观：过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的
D.转化观：过氧化氢在一定条件下可以转化为水

答案： C　解析:过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的，A说法正确，不符合题意;由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同，B说法正确，不符合题意;过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，C说法不正确，符合题意;过氧化氢在二氧化锰的催化下可以分解生成水，D说法正确，不符合题意。

5. 如图所示各图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子,其中表示纯净物的是(A)。

答案： A

6. 生物体死亡后,体内含有的碳-14会逐渐减少(称为衰变)。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量,来计算它存活的年代,这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子,在衰变时,有一个中子变成一个质子,形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是(B)。
A.碳原子核,含7个质子,7个中子
B.氮原子核,含7个质子,7个中子
C.碳原子核,含6个质子,7个中子
D.氧原子核,含7个质子,8个中子

答案： B　解析:碳−14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，有1个中子变成1个质子，则形成的新原子核中含7个质子与7个中子。质子数决定元素种类，质子数由6变7，则形成了7号氮元素的原子核。