《2025年新坐标同步练习八年级物理上册人教版青海专用》

一、声音的产生与传播
1. 产生：声音由物体的振动产生。振动停止,发声也停止。
2. 传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3. 声速：15℃时,声音在空气中传播的速度是340m/s。声音在固体中传播的速度比在液体中快,在液体中传播的速度又比在气体中快。
4. 回声
(1)定义：声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来的现象,叫回声。
(2)区别回声与原声的条件——回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上。因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来,人才能听见回声。低于0.1s时,则反射回来的声音只能使原声加强。
(3)利用回声可测距离,如测海深或发声体距障碍物有多远。

答案： 1.振动 振动
2.不能 空气
3.340 快 快
4.
(1)反射
(3)距离

二、声音的特性
声音的三要素：声音的音调、响度、音色是反映声音特性的三个物理量,称作声音的三要素。
1. 音调：声音的高低,由发声体振动的频率决定,频率越高,音调越高。物体振动的快慢用频率来表示,单位是赫兹。人能感受到的声音频率有一定的范围,人耳的听觉范围是20～20 000 Hz,低于20 Hz的次声波,高于20 000 Hz的超声波,人耳都听不见。
2. 响度：声音的强弱,跟发声体振动的幅度有关,振幅越大,响度越大。响度还与距离发声体的远近有关。
3. 音色：辨别不同人、不同乐器发出的声音依靠的是声音的音色。音色取决于发声体的材料、结构以及发声方式。不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。

答案： 音调 响度 音色
1.高低 频率 频率 越高 频率 赫兹 20～20 000 Hz 20 Hz 20 000 Hz
2.强弱 幅度 振幅 大 远近
3.音色 材料 结构

三、声的利用
1. 声可以传递信息,如B超、声呐、蝙蝠夜间飞行等。
2. 声可以传递能量,如超声波洁牙、超声波碎石等。

答案： 1.信息
2.能量

四、噪声的危害和控制
1. 噪声及来源
(1)定义：从物理学角度看,噪声是指发声体无规则振动时产生的声音。从环保角度看,凡是妨碍人们正常工作和生活的声音,都属于噪声。
(2)等级：人们用分贝来划分声音的等级,符号是dB。30～40 dB是较为理想的安静环境,长期生活在90 dB以上的噪声环境中,会严重影响听力。
(3)几个特殊值
①声音的听觉下限为0 dB。
②为保护听力,声音不能超过90 dB。
③为保证工作和学习,声音不能超过70 dB。
④为保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB。
2. 噪声的控制：①在声源处减弱,如装消声器；②在传播过程中减弱,如设置隔声板；③在人耳处减弱,如戴防噪声耳罩。

答案： 1.
(1)无规则
(2)分贝 dB 30～40 dB 90 dB
(3)①0 dB ②90 dB ③70 dB ④50 dB
2.①声源处 ②传播过程中 ③人耳处