2025年暑假作业甘肃教育出版社高一生物
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业甘肃教育出版社高一生物 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
22. 中心法则揭示了生物遗传信息的传递规律,请回答下面的问题:
(图中DNA通过a过程复制为DNA,DNA通过b过程转录为RNA,RNA通过c过程翻译为蛋白质,RNA通过d过程逆转录为DNA,RNA通过e过程复制为RNA)
(1)a、b过程需要的原料 (填“相同”“不完全相同”或“完全不相同”);需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 (用图中的字母回答)。
(2)d表示的过程为 。细胞生物遗传信息传递过程中通常 (填“会”或“不会”)发生d、e过程。
(3)真核细胞在以上过程中存在多种“核酸-蛋白质”复合体。回答下列问题:
①图示过程中,能与DNA分子形成“核酸-蛋白质”复合体的酶有 (至少填两种)。
②施一公教授研究团队通过冷冻电镜技术得到“剪接体”的三维结构,“剪接体”是由RNA和蛋白质组成的复合物。很多疾病是由于“剪接体”工作异常,导致正常基因表达出不正常的蛋白质引起的。进一步研究发现,在异常“剪接体”和正常“剪接体”分别参与的基因表达过程中,前体mRNA相同,但作为翻译模板的成熟mRNA却不同。推测“剪接体”的功能可能是 。
(图中DNA通过a过程复制为DNA,DNA通过b过程转录为RNA,RNA通过c过程翻译为蛋白质,RNA通过d过程逆转录为DNA,RNA通过e过程复制为RNA)
(1)a、b过程需要的原料 (填“相同”“不完全相同”或“完全不相同”);需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 (用图中的字母回答)。
(2)d表示的过程为 。细胞生物遗传信息传递过程中通常 (填“会”或“不会”)发生d、e过程。
(3)真核细胞在以上过程中存在多种“核酸-蛋白质”复合体。回答下列问题:
①图示过程中,能与DNA分子形成“核酸-蛋白质”复合体的酶有 (至少填两种)。
②施一公教授研究团队通过冷冻电镜技术得到“剪接体”的三维结构,“剪接体”是由RNA和蛋白质组成的复合物。很多疾病是由于“剪接体”工作异常,导致正常基因表达出不正常的蛋白质引起的。进一步研究发现,在异常“剪接体”和正常“剪接体”分别参与的基因表达过程中,前体mRNA相同,但作为翻译模板的成熟mRNA却不同。推测“剪接体”的功能可能是 。
答案:
(1)不完全相同;c
(2)逆转录;不会
(3)①DNA聚合酶、RNA聚合酶;②对前体mRNA进行剪切和拼接(或切除内含子,连接外显子)
解析:
(1)a为DNA复制(原料脱氧核苷酸),b为转录(原料核糖核苷酸),原料不完全相同;翻译(c)需tRNA和核糖体。
(2)d为逆转录,e为RNA复制,细胞生物通常不发生d、e过程。
(3)①DNA聚合酶(复制)、RNA聚合酶(转录)可与DNA形成复合体;②剪接体将前体mRNA中的内含子切除,外显子连接形成成熟mRNA。
(1)不完全相同;c
(2)逆转录;不会
(3)①DNA聚合酶、RNA聚合酶;②对前体mRNA进行剪切和拼接(或切除内含子,连接外显子)
解析:
(1)a为DNA复制(原料脱氧核苷酸),b为转录(原料核糖核苷酸),原料不完全相同;翻译(c)需tRNA和核糖体。
(2)d为逆转录,e为RNA复制,细胞生物通常不发生d、e过程。
(3)①DNA聚合酶(复制)、RNA聚合酶(转录)可与DNA形成复合体;②剪接体将前体mRNA中的内含子切除,外显子连接形成成熟mRNA。
23. 下图甲为基因对性状的控制过程,图乙表示细胞内合成某种酶的一个阶段。据图回答下列问题:
(图甲:基因1→M1→血红蛋白→正常红细胞/镰刀型红细胞;基因2→M2→酪氨酸酶→酪氨酸→黑色素;图乙:核糖体(①)结合mRNA(③),tRNA(②)携带氨基酸与mRNA结合,显示Asn、Ser、Gly等氨基酸)
(图甲:基因1→M1→血红蛋白→正常红细胞/镰刀型红细胞;基因2→M2→酪氨酸酶→酪氨酸→黑色素;图乙:核糖体(①)结合mRNA(③),tRNA(②)携带氨基酸与mRNA结合,显示Asn、Ser、Gly等氨基酸)
答案:
(后续小题需结合完整题目,此处根据常见题型补充,若原题有具体小题请补充完整后再解析)
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