《2025年暑假作业文心出版社五年级语文人教版》

1. “对这么精*巧*生*动的‘武松打虎’,你还有什么可挑剔的？”请你找出描写“武松”精巧生动的语句,用“____”画出来。
____武松左膝镇住大虫的花脊，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。
2. 文中用了两个比喻句写冯兰瑞老人的眼睛,请你用“____”画出来。这两个比喻句的作用有所不同：第一处写出了冯兰瑞老人的(B),第二处写出了冯兰瑞老人的(D)。
____眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活
____窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着
3. 本文对主人公冯兰瑞进行了多方面的描写。请你分别写出文中A、B、C三处所运用的描写方法,体会人物的内心活动,并任选一处描写进行分析。
|语段|A|B|C|
|描写方法|动作、神态描写|语言、神态描写|神态描写|
|心理活动|我做出来的泥活不能有瑕疵。嗯，现在可以了。|我的手艺是很不错，大家既然喜欢，就多让大家欣赏欣赏吧，至于价格，倒无所谓了。|孙子的想法让我失望，他完全不懂泥活的价值。|
|语段分析|我选择语段(A),这是对冯兰瑞动作、神态的描写,由此可以看出他是一个技艺高超、精益求精、追求完美的人。|
4. 本文中,“武松打虎”是冯兰瑞非常满意的作品,结尾处,他却亲手毁掉了这件作品,这是为什么？请写一写你的理解。
____主人公冯兰瑞是一名技艺高超的泥活匠人，“武松打虎”这件作品越精巧，越是受到人们的称赞，最后亲手毁之就越觉得可惜。说明冯兰瑞不仅技艺高超，而且坚守原则，刚正不阿，不愿用艺术去贿赂有权势的人；同时，这样写也升华了主题。

答案： 1.武松左膝镇住大虫的花脊，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。
2.①眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活 ②窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着 B D
3.A：动作、神态描写 “我做出来的泥活不能有瑕疵。嗯，现在可以了。”
B：语言、神态描写 “我的手艺是很不错，大家既然喜欢，就多让大家欣赏欣赏吧，至于价格，倒无所谓了。”
C：神态描写 “孙子的想法让我失望，他完全不懂泥活的价值。”
语段分析 示例：A 动作、神态 技艺高超、精益求精、追求完美
4.示例：主人公冯兰瑞是一名技艺高超的泥活匠人，“武松打虎”这件作品越精巧，越是受到人们的称赞，最后亲手毁之就越觉得可惜。说明冯兰瑞不仅技艺高超，而且坚守原则，刚正不阿，不愿用艺术去贿赂有权势的人；同时，这样写也升华了主题。