2025年暑假作业文心出版社五年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业文心出版社五年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
师旷论学
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”
师旷曰:“暮,何不炳烛①乎?”
平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”
师旷曰:“盲臣②安敢戏其君乎? 臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?”
平公曰:“善哉!”
【注释】①炳烛:点燃蜡烛照明。②盲臣:师旷为盲人,故自称盲臣。③昧行:在黑暗中行走。
1. 解释下列加点的字。
(1)恐已暮矣(
(3)臣闻之(
(5)孰与昧行乎(
2. 解释下面句子的意思,再用“/”给句子划分朗读节奏。
盲臣安敢戏其君乎?
3. 联系全文,用自己的话填写表格。
|讨论的问题|师旷的观点|
|
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”
师旷曰:“暮,何不炳烛①乎?”
平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”
师旷曰:“盲臣②安敢戏其君乎? 臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?”
平公曰:“善哉!”
【注释】①炳烛:点燃蜡烛照明。②盲臣:师旷为盲人,故自称盲臣。③昧行:在黑暗中行走。
1. 解释下列加点的字。
(1)恐已暮矣(
晚
) (2)盲臣安敢戏其君乎(怎么
)(3)臣闻之(
听说
) (4)少而好学(喜欢
)(5)孰与昧行乎(
谁,哪个
) (6)善哉(好
)2. 解释下面句子的意思,再用“/”给句子划分朗读节奏。
盲臣安敢戏其君乎?
双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?
盲臣/安敢/戏其君乎?
3. 联系全文,用自己的话填写表格。
|讨论的问题|师旷的观点|
|
晋平公觉得自己年龄大了,即使想学习也已经晚了。
|不要因为年纪大就放弃学习,要抱着“活到老,学到老”的心态学习。只要怀着目标与恒心,即使学得不如少年快,最终也会学有所成。
|
答案:
1.
(1)晚
(2)怎么
(3)听说
(4)喜欢
(5)谁,哪个
(6)好
2. 双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?
盲臣/安敢/戏其君乎?
3. 讨论的问题:晋平公觉得自己年
龄大了,即使想学习也已经晚了。
师旷的观点:不要因为年纪大就放
弃学习,要抱着“活到老,学到老”的
心态学习。只要怀着目标与恒心,
即使学得不如少年快,最终也会学
有所成。
(1)晚
(2)怎么
(3)听说
(4)喜欢
(5)谁,哪个
(6)好
2. 双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?
盲臣/安敢/戏其君乎?
3. 讨论的问题:晋平公觉得自己年
龄大了,即使想学习也已经晚了。
师旷的观点:不要因为年纪大就放
弃学习,要抱着“活到老,学到老”的
心态学习。只要怀着目标与恒心,
即使学得不如少年快,最终也会学
有所成。
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