《2025年假期指南四年级数学人教版中原农民出版社》

1. 直接写出得数。
$(187-89)×0=$0 $81-81÷9=$72 $36÷3+24÷3=$20
$240-30×3=$150 $0+82×2=$164 $38+5×(12-0)=$98

答案： 【解析】：
对于$(187-89)× 0$，由于任何数与0相乘都为0，所以$(187-89)× 0 = 0$。
对于$81-81÷ 9$，根据运算优先级，先进行除法，$81÷ 9 = 9$，再进行减法，$81 - 9 = 72$。
对于$36÷ 3+24÷ 3$，可以分别计算两个除法后再相加，$36÷ 3 = 12$，$24÷ 3 = 8$，$12 + 8 = 20$；也可以利用分配律，$(36+24)÷ 3 = 60÷ 3 = 20$。
对于$240-30× 3$，根据运算优先级，先进行乘法，$30× 3 = 90$，再进行减法，$240 - 90 = 150$。
对于$0+82× 2$，根据运算优先级，先进行乘法，$82× 2 = 164$，再进行加法，$0 + 164 = 164$。
对于$38+5×(12-0)$，先计算括号内的减法，$12 - 0 = 12$，再进行乘法，$5× 12 = 60$，最后进行加法，$38 + 60 = 98$。
【答案】：
0；72；20；150；164；98

2. 用竖式计算并验算。
$106×52$ $2494÷86$

答案： 【解析】：
106×52 的竖式计算及验算：
竖式计算：
```
106
× 52
------
212 （106×2）
5300 （106×50，注意末尾补0）
------
5512
```
验算（交换因数位置）：
```
52
×106
------
312 （52×6）
0 （52×0，可省略）
5200 （52×100）
------
5512
```
结果一致，计算正确。
2494÷86 的竖式计算及验算：
竖式计算：
```
29
86)2494
172
----
774
774
----
0
```
验算（商×除数）：
```
29
×86
------
174
2320
------
2494
```
结果与被除数一致，计算正确。
【答案】：5512；29

3. 先想好运算顺序,再计算。
$16×(324-285)÷26$ $126÷[(124-85)÷13]$

答案： 【解析】：
对于第一个表达式 $16×(324-285)÷26$：
1. 首先计算括号内的减法：$324 - 285 = 39$
2. 然后进行乘法：$16 × 39 = 624$
3. 最后进行除法：$624 ÷ 26 = 24$
对于第二个表达式 $126÷[(124-85)÷13]$：
1. 首先计算小括号内的减法：$124 - 85 = 39$
2. 然后计算中括号内的除法：$39 ÷ 13 = 3$
3. 最后进行外部的除法：$126 ÷ 3 = 42$
【答案】：
24；42

1. 计算$64+5×(34-19)$时,应该先算(减)法,再算(乘)法,最后算(加)法。

答案： 【解析】：
在这个数学表达式$64+5×(34-19)$中，根据四则运算的优先级，我们应该首先处理括号内的运算。括号内是$34-19$，这是一个减法运算。完成括号内的减法后，我们得到$34-19=15$。接下来，我们需要进行乘法运算，即$5×15$，得到$75$。最后，我们将这个结果加到$64$上，即$64+75$，得到最终结果$139$。所以，整个表达式的计算过程中，我们首先进行的是减法运算，然后是乘法运算，最后是加法运算。
【答案】：
减，乘，加

2. 一个数加上0,还得(原数)；当被减数等于减数时,差是(0)；0乘任何数都得(0)；0除以(任何非0)的数,还得0。

答案： 【解析】：
本题主要考查数学中的基本概念和运算规则，特别是与0有关的运算。
1. 一个数加上0，根据加法的定义，任何数加0都等于它本身，因此答案是这个数本身，即原数。
2. 当被减数等于减数时，根据减法的定义，差是被减数减去减数的结果。因此，当两者相等时，差为0。
3. 0乘任何数，根据乘法的定义，任何数与0相乘都等于0。
4. 0除以一个非0的数，根据除法的定义，结果是0。注意，0不能除以0，因为0除以0在数学上是未定义的。
【答案】：
原数；0；0；任何非0