2025年假期冲冠黑龙江教育出版社七年级历史
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二、明长城和北京城
1. 明长城
(1)目的:为了防御北方
(2)概况:东起
(3)意义:成为各民族交往的纽带。
2. 北京城:
1. 明长城
(1)目的:为了防御北方
蒙古贵族
南扰。(2)概况:东起
辽东
、西至嘉峪关
。是一个完整的军事防御
体系。今天所看到的长城,主要是明朝修筑的。(3)意义:成为各民族交往的纽带。
2. 北京城:
明成祖
时期,在元大都的基础上,修建了北京城。北京城有宫城
、皇城
、内城和外城。宫城即紫禁城
,是北京城的核心。紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。
答案:
1.(1)蒙古贵族 (2)辽东 嘉峪关 军事防御 2.明成祖 宫城 皇城 紫禁城
三、小说和戏剧
1. 小说
|作品|成书时间|作者|体裁或题材|主要内容|
|《三国演义》|元末明初|
|《水浒传》|元末明初|施耐庵|以
|《西游记》|明代中期|吴承恩|一部充满浪漫主义色彩的
2. 戏剧:
1. 小说
|作品|成书时间|作者|体裁或题材|主要内容|
|《三国演义》|元末明初|
罗贯中
|我国章回体
小说的开山之作,也是我国最为流行的长篇历史
小说|描写了魏、蜀、吴三国之间的各种矛盾冲突,也反映了人民群众要求统一的强烈愿望||《水浒传》|元末明初|施耐庵|以
官逼民反
为主题|描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争||《西游记》|明代中期|吴承恩|一部充满浪漫主义色彩的
神话
小说|描写唐僧师徒四人取经的艰难历程,抒发了铲除邪恶势力的愿望|2. 戏剧:
汤显祖
是明朝后期最负盛名的戏剧家,代表作是《牡丹亭
》,有力地批判了吃人的封建礼教,达到了很高的艺术水准。
答案:
1.罗贯中 章回体 历史 官逼民反 神话 2.汤显祖 牡丹亭
1. 北京城在历史上曾做过哪些王朝的都城(
①秦朝 ②唐朝 ③金朝 ④元朝 ⑤明朝 ⑥清朝
A.①②③④
B.②③④⑥
C.①③④⑤
D.③④⑤⑥
D
)①秦朝 ②唐朝 ③金朝 ④元朝 ⑤明朝 ⑥清朝
A.①②③④
B.②③④⑥
C.①③④⑤
D.③④⑤⑥
答案:
D
2. 下列图片选自同一本著作,结合所学知识判断这些图片出自(

A.《水经注》
B.《齐民要术》
C.《天工开物》
D.《资治通鉴》
C
)A.《水经注》
B.《齐民要术》
C.《天工开物》
D.《资治通鉴》
答案:
C
3. “看我抓一把中药服下一贴骄傲”“让我来调个偏方专治你媚外的内伤”这是周杰伦弹唱的中国风系列歌曲《本草纲目》中的歌词,下列对于《本草纲目》的说法,错误的是(
A.是一部具有总结性的药物学巨著
B.是明朝医药学家李时珍写的
C.曾被译成多国文字,成为世界医药学的重要文献
D.外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”
D
)A.是一部具有总结性的药物学巨著
B.是明朝医药学家李时珍写的
C.曾被译成多国文字,成为世界医药学的重要文献
D.外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”
答案:
D
4. “三顾茅庐”“火烧赤壁”“七擒孟获”的历史故事能从下面哪部小说中读到(
A.《西游记》
B.《水浒传》
C.《三国演义》
D.《红楼梦》
C
)A.《西游记》
B.《水浒传》
C.《三国演义》
D.《红楼梦》
答案:
C
5. 明朝小说和戏剧在思想上的共同点是(
A.都维护封建专制
B.都有很高的艺术性
C.都有反封建思想
D.都运用了浪漫手法
C
)A.都维护封建专制
B.都有很高的艺术性
C.都有反封建思想
D.都运用了浪漫手法
答案:
C
6. 阅读下列材料:
材料一
材料二 1956年郭沫若以题词作纪念,写道:“医中之圣,集中国药学之大成,《本草纲目》乃1892种药物说明,广罗博采,曾费三十年之殚精。造福生民,使多少人延年活命!伟哉夫子,将随民族生命永生。”
请回答:
(1)材料一中图一是什么时期哪一城市的平面图?请再举一例同时期的著名建筑。
(2)材料一中图二《天工开物》的作者是谁?
(3)材料二是郭沫若对哪一历史人物及其作品的评价?其作品是一部怎样的巨著?
(4)通过以上分析,明清时期的科技成就主要体现在哪些领域?与宋元时期的科技成就相比,你有什么想法?
材料一
请回答:
(1)材料一中图一是什么时期哪一城市的平面图?请再举一例同时期的著名建筑。
(2)材料一中图二《天工开物》的作者是谁?
(3)材料二是郭沫若对哪一历史人物及其作品的评价?其作品是一部怎样的巨著?
(4)通过以上分析,明清时期的科技成就主要体现在哪些领域?与宋元时期的科技成就相比,你有什么想法?
答案:
(1)明朝的北京城。明长城。(2)宋应星。(3)李时珍。其著作是一部具有总结性的药物学巨著。(4)建筑和科技著作领域。宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。创新性的科技发明比较多,如活字印刷术、指南针等。明清时期,对传统古典科技的总结居多,对近代自然科学的运用和发展尚少,潜藏着发展停滞的危机。(言之有理,符合实际即可)
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