2025年暑假生活八年级副科合订本河北少年儿童出版社
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假生活八年级副科合订本河北少年儿童出版社 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第64页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
5. 贯彻总体国家安全观,维护国家安全,是国家机关的重要职责。下列维护国家安全的措施,属于全国人大及其常委会职权的是(
A.审理涉黑涉恶犯罪案件
B.加强社会治安综合治理
C.严惩危害生物安全犯罪
D.审议通过《中华人民共和国反外国制裁法》
D
)A.审理涉黑涉恶犯罪案件
B.加强社会治安综合治理
C.严惩危害生物安全犯罪
D.审议通过《中华人民共和国反外国制裁法》
答案:
D
平等,是指人们在经济、政治、文化等方面享有同等的权利,主要包括权利平等、机会平等以及结果平等。社会主义核心价值观所倡导的“平等”,是通过平等的社会机制和价值引导,既保障公民个人享有平等的权利,也保障每个人基于社会贡献所要求得到的权利、利益和尊重。坚持法律面前人人平等,任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。
1. 结合材料和所学知识,说一说平等的含义。
2. 我们应该怎样践行平等?
1. 结合材料和所学知识,说一说平等的含义。
2. 我们应该怎样践行平等?
答案:
1. 同等情况同等对待;不同情况差别对待。
2. 反对特权;平等对待他人的合法权利;敢于抵制不平等的行为。
2. 反对特权;平等对待他人的合法权利;敢于抵制不平等的行为。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往。那什么是真正的自由呢?相信不同的人会有不同的定义。写一写你心中对“自由”的定义和理解。
答案:
【解析】:这道题要求阐述对“自由”的定义和理解,需要结合个人的思考和感悟,从不同角度诠释自由的内涵,比如自由与规则的关系、内心的自由、自由的责任等方面。
【答案】:我心中的自由,并非随心所欲、无拘无束,而是在规则与责任的边界内,拥有选择的权利和支配自我的能力。它是心灵的舒展,不被恐惧、焦虑或他人的评价所禁锢,能够从容地追求热爱的事物;是行动的自主,在法律和道德的框架下,为理想付诸实践而不受不合理的束缚。真正的自由,懂得在“有所为”与“有所不为”中找到平衡,既尊重他人的边界,也守护自己的精神领地,最终实现个体价值与社会秩序的和谐共生。
【答案】:我心中的自由,并非随心所欲、无拘无束,而是在规则与责任的边界内,拥有选择的权利和支配自我的能力。它是心灵的舒展,不被恐惧、焦虑或他人的评价所禁锢,能够从容地追求热爱的事物;是行动的自主,在法律和道德的框架下,为理想付诸实践而不受不合理的束缚。真正的自由,懂得在“有所为”与“有所不为”中找到平衡,既尊重他人的边界,也守护自己的精神领地,最终实现个体价值与社会秩序的和谐共生。
查看更多完整答案,请扫码查看