2025年一诺书业暑假作业快乐假期云南美术出版社三年级数学人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年一诺书业暑假作业快乐假期云南美术出版社三年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
一、判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)
1. 被除数末尾有 0,商的末尾也一定有 0。 (
2. 一年 12 个月中有 7 个大月,5 个小月。 (
3. 小数比整数小。 (
4. 边长是 4 厘米的正方形的面积和周长相等。 (
5. 相邻的两个面积单位之间的进率是 100。 (
1. 被除数末尾有 0,商的末尾也一定有 0。 (
×
)2. 一年 12 个月中有 7 个大月,5 个小月。 (
×
)3. 小数比整数小。 (
×
)4. 边长是 4 厘米的正方形的面积和周长相等。 (
×
)5. 相邻的两个面积单位之间的进率是 100。 (
×
)
答案:
1.×;2.×;3.×;4.×;5.×
二、填一填,算一算。
中间经过了多长时间?
早上(
24时20分-8时30分=
答:中间经过了
中间经过了多长时间?
早上(
8时30分
) 晚上(12时20分
)24时20分-8时30分=
15时50分
答:中间经过了
15时50分
。
答案:
早上(8时30分) 晚上(12时20分)
24时20分-8时30分=15时50分
答:中间经过了15时50分。
1.

(1)三年级(1)班一共有多少人?
(2)若5个人站一行,可以站几行?
(1)三年级(1)班一共有多少人?
(2)若5个人站一行,可以站几行?
答案:
【解析】:
(1)已知男生有30人,女生有20人,要求三年级
(1)班总人数,将男生人数和女生人数相加即可,即30+20=50人。
(2)由
(1)知总人数为50人,若5个人站一行,求可以站的行数,用总人数除以每行站的人数,即50÷5=10行。
【答案】:
(1)50;
(2)10
(1)已知男生有30人,女生有20人,要求三年级
(1)班总人数,将男生人数和女生人数相加即可,即30+20=50人。
(2)由
(1)知总人数为50人,若5个人站一行,求可以站的行数,用总人数除以每行站的人数,即50÷5=10行。
【答案】:
(1)50;
(2)10
2. 下面是三年级学生设计的黑板报。你能算出每个版块的面积吗?

答案:
【解析】:观察黑板报的布局可知,整个黑板报是一个大长方形,其中“数学园地”为长方形,“数学家的故事”和“动脑筋乐园”在其右侧上下分布。
首先计算“数学园地”的长。已知大长方形的总长度为35分米,右侧“数学家的故事”和“动脑筋乐园”部分的长度为20分米,所以“数学园地”的长为:$35 - 20 = 15$(分米)。“数学园地”的宽与大长方形的宽相同,为15分米,根据长方形面积公式:面积 = 长×宽,可得“数学园地”的面积为:$15×15 = 225$(平方分米)。
“数学家的故事”和“动脑筋乐园”组成一个宽为20分米的长方形,它们的总高度与大长方形的高度15分米相同。其中“动脑筋乐园”的高度为5分米,所以“数学家的故事”的高度为:$15 - 5 = 10$(分米)。
“数学家的故事”是一个长20分米、宽10分米的长方形,其面积为:$20×10 = 200$(平方分米)。
“动脑筋乐园”是一个长20分米、宽5分米的长方形,其面积为:$20×5 = 100$(平方分米)。
【答案】:数学园地225平方分米,数学家的故事200平方分米,动脑筋乐园100平方分米
首先计算“数学园地”的长。已知大长方形的总长度为35分米,右侧“数学家的故事”和“动脑筋乐园”部分的长度为20分米,所以“数学园地”的长为:$35 - 20 = 15$(分米)。“数学园地”的宽与大长方形的宽相同,为15分米,根据长方形面积公式:面积 = 长×宽,可得“数学园地”的面积为:$15×15 = 225$(平方分米)。
“数学家的故事”和“动脑筋乐园”组成一个宽为20分米的长方形,它们的总高度与大长方形的高度15分米相同。其中“动脑筋乐园”的高度为5分米,所以“数学家的故事”的高度为:$15 - 5 = 10$(分米)。
“数学家的故事”是一个长20分米、宽10分米的长方形,其面积为:$20×10 = 200$(平方分米)。
“动脑筋乐园”是一个长20分米、宽5分米的长方形,其面积为:$20×5 = 100$(平方分米)。
【答案】:数学园地225平方分米,数学家的故事200平方分米,动脑筋乐园100平方分米
5个好朋友排成一横排照相,一共有多少种不同的站法?
答:共有(
答:共有(
120
)种站法。
答案:
5×4×3×2×1=120(种)
答:共有
(120)种站法。
答:共有
(120)种站法。
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