《2025年假期面对面南方出版社七年级历史全一册人教版》

11. “治世不一道,便国不法古”是商鞅变法的依据。在商鞅变法的一系列措施中,对当代行政制度也有重要影响的是 (D)
A.改革土地制度
B.奖励军功
C.重视农业
D.推行县制

答案： D

12. 某次改革分两期进行,第一期在 484—486 年间,主要改革政治、经济制度;第二期在 494 年迁都洛阳以后,着重改革鲜卑人的生活习惯,实行汉化。该改革有助于 (A)
①民族融合
②学习汉族先进文化
③“罢黜百家,尊崇儒术”
④推动北魏封建化进程
A.①②④
B.①②③④
C.②③④
D.①②③

答案： A

13. 历史老师制作了一则谜语,谜面是:迁都洛阳、汉化政策、民族交融(打一历史事件)。这则谜语的谜底应是 (B)
A.商鞅变法
B.北魏孝文帝改革
C.东晋建立
D.苻坚改革

答案： B

14. 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权政权,下列措施能在根本上体现中央集权的是 (C)
A.建立皇帝制度
B.在中央设立丞相、太尉、御史大夫
C.地方推行郡县制
D.焚书坑儒

答案： C

15. 秦陵兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”,这些栩栩如生的千军万马,在地下守护着千古一帝秦始皇。下列哪项措施是秦始皇首创的 (C)
A.建立县制
B.修筑长城
C.皇帝制
D.使用圆形方孔的铜钱

答案： C

16. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。”
——摘编自《魏书》
材料二 帝曰:……“今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧;若有故为,当加降黜。”
——《资治通鉴》
材料三 “帝引见朝臣,诏断北语,一从正音……又诏革衣服之制……改国姓为元氏,盖帝优于文学,恶本俗之陋,欲以华风变之,故不惮为此举也。然国势之衰,实始于此。”
——赵翼《廿二史札记》
(1) 材料一中的“魏主”决定将都城迁到哪里? 结合材料一和所学知识,你认为迁都的原因是什么?
(2) 材料二中的“北语”指什么? 这段材料反映了北魏孝文帝改革的什么内容? 此外还有什么内容?
(3) 阅读材料三,赵翼对北魏“汉化”政策的观点是什么? 结合材料以及所学知识对此观点进行论述。

答案：
(1)洛阳。
原因:平城的自然条件、地理位置与洛阳相比较差;加强对中原的控制;为争取华夏正统地位;为加速汉化改革进程。(答案不唯一,符合题意即可)
(2)鲜卑语。 官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。 以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻;等等。
(3)观点:北魏政权的衰落缘于“汉化”政策。 论述:孝文帝的“汉化”政策是北魏统一黄河流域后,顺应民族交融趋势,以国家政权推动鲜卑族汉化的政策,这一政策增强了北魏的实力,促进了北方地区的民族大交融(或经济文化交流)。为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础,但“汉化”政策使鲜卑族逐渐丧失勇武的精神,也学习了汉文化의一些糟粕,故赵翼对北魏“汉化”政策的观点是片面的，“汉化”政策的积极性大于消极性。