《2025年通城学典课时作业本三年级数学上册人教版浙江专版》

三、下面是欢欢写的一篇日记，请将其中错误的长度单位改正并填在(米)里。
今天早晨，我从2分米(米)长的床上起来，到卫生间拿起2厘米(分米)长的牙刷刷牙，刷完牙，快速地洗脸、吃早饭，然后背起书包去上学。我到学校时班主任已经在教室里了，我从书包里拿出1毫米(分米)长的铅笔和5分米(毫米)厚的数学书，开始一天的学习生活。

答案： 三、米 分米 分米 毫米

1. 新趋势 思维过程 有一根长跳绳，李老师想量出这根长跳绳的长度，但他只有一卷1米长的卷尺，不够量。龙龙想了一个办法，把长跳绳连续对折三次，量得对折后的长度为7分米。这根长跳绳长几米几分米？

答案： 1.2×2×2=8(段)
7×8=56(分米)
56分米=5米6分米

2. 如图，把3根木棒接在一起长14分米，每根木棒长几分米？

答案： 2.5+5=10(厘米)
10厘米=1分米
14+1=15(分米)
15÷3=5(分米)

3. 新趋势 创新应用 如图所示为一张1分米长的纸条，在距离左端62毫米处有一个点A，将纸条对折，在点A的对称位置画一个点B，然后打开纸条从点A处剪断，再将有点B的一段对折，不打开在点B处剪一刀，使纸条剪成3段。这四段纸条中，最短的一段长多少毫米？（图中两点之间的实线表示折痕，虚线表示沿着这条线剪）

答案： 3.1分米=100毫米
100−62=38(毫米)
62−38=24(毫米)
62−24−24=14(毫米)
38＞24＞14
最短的一段长14毫米
解析:根据题意，先算出点A右边那段长38 毫米，点B到左端的长度与点A到右端的长度相等，据此算出第二次剪时点B右边那段的长度，最后算出点B与点C之间的长度。