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三、比一比,组词语。
箩( )
萝( )
哨( )
悄( )
谈( )
淡( )
吩( )
份( )
捡( )
检( )
饼( )
拼( )
箩( )
萝( )
哨( )
悄( )
谈( )
淡( )
吩( )
份( )
捡( )
检( )
饼( )
拼( )
答案:
[示例]竹箩 萝卜 哨子 静悄悄 谈话 淡定 吩咐 月份 捡柴 检讨 肉饼 拼命
四、根据语境给加点词语选择正确的解释。(填序号)
温和:①(气候)不冷不热;②(性情、态度、言语等)不严厉,不粗暴,使人感到亲切。
1.
2. 老师走过来,
温和:①(气候)不冷不热;②(性情、态度、言语等)不严厉,不粗暴,使人感到亲切。
1.
温
•和
•的阳光洒在妈妈晾晒的被子上。 ( )2. 老师走过来,
温
•和
•地拍了拍我的肩膀。 ( )
答案:
1.① 2.②
五、根据课本内容填空。
1. 那____的蓑毛,那全身的____,那____的长喙,那____的脚,____,减之一分则嫌短,____,黛之一忽则嫌黑。
2. 在清水田里,时有____,整个的田便成了____。
3. 白鹭实在是____,一首____。
4. 《落花生》一文的作者是____。课文告诉我们:“人要做____,不要做____,而对别人____。”
5. 在《蝉》这首诗中,“____,____”两句表现了诗人对高洁清远的品行和志趣的赞赏。
1. 那____的蓑毛,那全身的____,那____的长喙,那____的脚,____,减之一分则嫌短,____,黛之一忽则嫌黑。
2. 在清水田里,时有____,整个的田便成了____。
3. 白鹭实在是____,一首____。
4. 《落花生》一文的作者是____。课文告诉我们:“人要做____,不要做____,而对别人____。”
5. 在《蝉》这首诗中,“____,____”两句表现了诗人对高洁清远的品行和志趣的赞赏。
答案:
1.雪白 流线型结构 铁色 青色 增之一分则嫌长 素之一忽则嫌白 2.一只两只白鹭站着钓鱼 一幅嵌在 玻璃框里的画 3.一首诗 韵在骨子里的散文诗 4.许地山 有用的人 只讲体面 没有好处的人 5.居高声自远 非是藉秋风
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