《2025年亮点激活提优天天练五年级科学上册教科版》

四、实验探究。
1. 小科用一条绳子、一个螺母、一个铁架台做一个1分钟摆动60次的摆。请完成下列各小题。
制作方法：把绳子一端拴在螺母上，另一端固定在铁架台上，然后依次测量出摆绳长10厘米、20厘米、30厘米时，摆在1分钟内的摆动次数，并比较它们摆动的快慢，重复做3次实验，填写在记录单上。根据得出的数据，按照规律调整摆绳的长度，做一个1分钟摆动60次的摆。
（1）制作过程中，如果发现摆每分钟只摆动50次，他应该______。
（2）1分钟摆动60次的钟摆，它的摆绳长短是（ ）。
A. 固定的
B. 随机的
C. 有时固定，有时不固定
（3）他的结论是（ ）。
A. 摆锤越重，摆摆动越慢
B. 摆绳越长，摆摆动越慢
C. 摆动幅度越小，摆摆动越快

答案： （1）缩短摆绳长度
解析：摆动次数少说明摆长太长，缩短摆绳可增加摆动次数。
（2）A
解析：1分钟摆动60次的摆具有固定摆长，由等时性原理决定。
（3）B
解析：实验中摆绳越长（10→20→30厘米），摆动次数越少，即摆动越慢。

2. 水钟误差比较大，于是乐乐用小石块和细绳制作了一个摆，多次调整细绳长度后，成功使摆在1分钟内摆动60次，并记录下了调整过程中测试的数据，如下表：
实验次数
1分钟内摆动的次数
A摆
B摆
C摆
D摆
第一次
90次
70次
60次
45次
第二次
91次
71次
60次
45次
第三次
90次
71次
60次
45次
（1）实验中摆动次数的计算方法是（ ）。
A. 摆动一个来回计一次
B. 摆动一个来回计两次
C. 摆动两个来回计一次
（2）分析每组数据，发现每个摆都具有（ ）的特点。
A. 摆动越来越慢
B. 摆动越来越快
C. 等时性
（3）根据上面的数据可推测出，四个摆中，摆绳最长的摆是______摆，摆绳最短的摆是______摆。
（4）影响摆在1分钟内摆动次数的说法正确的是（ ）。
A. 摆锤越重，摆动次数越少
B. 摆动幅度越大，摆动次数越多
C. 改变摆动幅度和摆锤质量，摆动次数不变

答案： （1）A
解析：摆动一个来回（从起点到终点再回到起点）计为一次摆动。
（2）C
解析：每个摆三次实验的摆动次数基本一致，体现了摆的等时性。
（3）D；A
解析：摆绳越长摆动越慢（次数越少），D摆次数最少（45次）则摆绳最长，A摆次数最多（90次）则摆绳最短。
（4）C
解析：摆的摆动次数仅与摆长有关，与摆锤质量和摆动幅度无关。