《2025年默写大通关六年级语文上册人教版》

1. 下列句子中能表现人物犹豫不决时的心理活动的一项是( )

A.当我看到中国运动员们在亚冬会取得胜利时,我的心里美滋滋的。
B.时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。
C.已经晚上八点了,妈妈还没回家。我在屋里坐立不安:妈妈怎么还不回来？是路上堵车了吗？还是遇到什么事了？不,别急,可能妈妈一会儿就回来了。
D.今天,爸爸准备带我出去玩。可是昨天我已经答应同桌一起去打球。如果我出去玩,那不就违背了约定了吗？可是不出去玩……唉,该怎么办呢？

答案： D

2. 根据情境,按要求把句子补充完整。
(1)一向温柔的班主任,突然绷着脸走到我面前,严肃地对我说:"到我办公室来一趟。"______(补充内心独白,写一写忐忑不安的心理活动)
(2)国庆节期间,林林参加了攀岩比赛,最终夺得比赛冠军。______(补充神态、动作描写,写出林林此刻的心理活动)

答案： 示例:
(1)我心想:班主任为什么叫我去办公室？难道是我上个星期打扫卫生没有做好？还是我上数学课的时候发呆被发现了？到底是因为什么呢？
(2)林林的脸上洋溢着幸福的笑容,眼睛里闪烁着喜悦而激动的光芒。他举起奖杯,用力地挥舞着,还兴奋地跳了起来。

3. 根据提示补充语段,体现自己忐忑不安的心理活动。
家长会开了两个多小时了,妈妈还没有回家。虽然电视里播放着我平时最爱看的节目,但是我根本就看不进去。我______(动作描写),怎么也静不下来。______(语言描写)我想:等妈妈回到家后,就该由她来"审判"我了。

答案： 示例:一会儿站起,一会儿坐下 “唉,我最近上课总是走神,老师一定全都和妈妈讲了!”