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一 同学们在课间玩起了竹节人,请将场面补充完整。
下课了,同学们玩起了竹节人。那些竹节人,有的手拿冰gùn( )棒做的武器,有的身穿纸cái( )的衣服,一个个威风凛凛,像健美比赛中浑身gē da( )肉的小伙子……同学们duò jiǎo( )拍手,十分开心,直到上课铃声响,大家才一哄而散。
下课了,同学们玩起了竹节人。那些竹节人,有的手拿冰gùn( )棒做的武器,有的身穿纸cái( )的衣服,一个个威风凛凛,像健美比赛中浑身gē da( )肉的小伙子……同学们duò jiǎo( )拍手,十分开心,直到上课铃声响,大家才一哄而散。
答案:
棍 裁 疙瘩 跺脚
二 下列加点的多音字读音相同的一项是( )
A.卡片 发卡
B.哄骗 哄人
C.叉子 劈叉
D.豁口 豁达
A.卡片 发卡
B.哄骗 哄人
C.叉子 劈叉
D.豁口 豁达
答案:
B
三 先补充词语,再选词填空。
( )( )流星 ( )( )凛凛 念念( )( )
( )( )无遗 别出( )( ) 技高( )( )
( )( )眈眈 ( )( )弩张 弄巧( )( )
1. 他赶时间,______地走向车站。
2. 2025年亚冬会会徽的设计______,巧妙地将丁香花融入其中。
( )( )流星 ( )( )凛凛 念念( )( )
( )( )无遗 别出( )( ) 技高( )( )
( )( )眈眈 ( )( )弩张 弄巧( )( )
1. 他赶时间,______地走向车站。
2. 2025年亚冬会会徽的设计______,巧妙地将丁香花融入其中。
答案:
大步 威风 有词 暴露 心裁 一筹 虎视 剑拔 成拙 1.大步流星 2.别出心裁
四 按要求完成句子练习。
1. 那一段时间,妈妈怪我总是把毛笔弄丢,而校门口卖毛笔的老头则生意特别十分好。(用修改符号修改病句)
2. 建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。(缩句)______
1. 那一段时间,妈妈怪我总是把毛笔弄丢,而校门口卖毛笔的老头则生意特别十分好。(用修改符号修改病句)
2. 建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。(缩句)______
答案:
1.提示:删掉“特别”或“十分”。 2.竹节人被抓去。
五 根据课文内容填空。
本文回忆了作者童年时代______竹节人、______竹节人以及老师没收竹节人却自己偷偷玩竹节人的情景,表现了童年游戏的乐趣,表现了儿童______的心理,同时也写出了老师______的一面。
本文回忆了作者童年时代______竹节人、______竹节人以及老师没收竹节人却自己偷偷玩竹节人的情景,表现了童年游戏的乐趣,表现了儿童______的心理,同时也写出了老师______的一面。
答案:
做 玩 喜悦、满足 童心未泯
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