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一、John 家有一面照片墙。听录音,在与所听内容相符的图片前的括号内画"√"。
1. ( )
( ) 
2. ( )
( ) 
3. ( )
( ) 
4. ( )
( ) 
5. ( )
( )

1. ( )
2. ( )
3. ( )
4. ( )
5. ( )
答案:
【解析】:
这是一道英语听力题目,考查学生对所听内容的理解和与图片的匹配能力。解题的关键在于认真听录音,准确理解所听内容,然后将其与给出的图片进行对比,找出相符的图片并在其前的括号内画“√”。
【答案】:
由于没有提供录音内容,无法给出确切答案。假设录音内容依次为:
1. 描述的是一个扎着马尾辫的女孩,那么应在第二个图片的括号内画“√”,即 1.( ) ( √ )
2. 描述的是两个孩子在握手,那么应在第一个图片的括号内画“√”,即 2.( √ ) ( )
3. 描述的是一个金发男孩,那么应在第二个图片的括号内画“√”,即 3.( ) ( √ )
4. 描述的是两个孩子在上学路上,那么应在第一个图片的括号内画“√”,即 4.( √ ) ( )
5. 描述的是两个孩子在照片墙前,那么应在第一个图片的括号内画“√”,即 5.( √ ) ( )
实际答案需根据真实录音内容确定。
这是一道英语听力题目,考查学生对所听内容的理解和与图片的匹配能力。解题的关键在于认真听录音,准确理解所听内容,然后将其与给出的图片进行对比,找出相符的图片并在其前的括号内画“√”。
【答案】:
由于没有提供录音内容,无法给出确切答案。假设录音内容依次为:
1. 描述的是一个扎着马尾辫的女孩,那么应在第二个图片的括号内画“√”,即 1.( ) ( √ )
2. 描述的是两个孩子在握手,那么应在第一个图片的括号内画“√”,即 2.( √ ) ( )
3. 描述的是一个金发男孩,那么应在第二个图片的括号内画“√”,即 3.( ) ( √ )
4. 描述的是两个孩子在上学路上,那么应在第一个图片的括号内画“√”,即 4.( √ ) ( )
5. 描述的是两个孩子在照片墙前,那么应在第一个图片的括号内画“√”,即 5.( √ ) ( )
实际答案需根据真实录音内容确定。
二、大家互相了解。听录音,选出与所听内容相符的应答语。
( )1. A. Good morning! B. Good afternoon!
( )2. A. Here I am! B. Nice to meet you too!
( )3. A. I'm in Class 4. B. I'm Su Yang.
( )4. A. Goodbye. B. My name is Mike.
( )5. A. No, I am not. B. This is Su Hai.
( )1. A. Good morning! B. Good afternoon!
( )2. A. Here I am! B. Nice to meet you too!
( )3. A. I'm in Class 4. B. I'm Su Yang.
( )4. A. Goodbye. B. My name is Mike.
( )5. A. No, I am not. B. This is Su Hai.
答案:
答案略
三、Lily 送给 John 一些自制的饼干。观察下列字母饼干,看看从 A—N 少了哪些字母,请按照字母表顺序写出所缺字母的大小写形式。

答案:
Bb Dd Gg Ii Jj Ll Mm
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