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四、(新情境)Liu Tao 看到了宣传栏上的剪纸作品秀。读一读,用"□"标出句子中的问候语,用"○"标出名字。

1. Hello, I'm Mulley.


2. Hi, I am Yuanyuan.
3. Good morning, Coral Snake.


4. Hello, Big Tiger.
1. Hello, I'm Mulley.
2. Hi, I am Yuanyuan.
3. Good morning, Coral Snake.
4. Hello, Big Tiger.
答案:
1. 框Hello, 圈Mulley 2. 框Hi, 圈Yuanyuan 3. 框Good morning, 圈Coral Snake 4. 框Hello, 圈Big Tiger
五、Liu Tao 观看了同学们演绎 Sam 和 Bobby 的故事。从方框中选择合适的选项补全对话。

1. ______. I'm Bobby.
Good morning, Bobby.
2. ______ Sam.
I have some friends.
Ah! 3. ______!
A. A cat B. I'm C. Good morning
1. ______. I'm Bobby.
Good morning, Bobby.
2. ______ Sam.
I have some friends.
Ah! 3. ______!
A. A cat B. I'm C. Good morning
答案:
1. C 2. B 3. A
六、(新语篇)Liu Tao 停下脚步,欣赏校园里的风景。读一读,完成下列任务。
主题:人与自我——生活与学习——身边的事物与环境
| Hello, I'm Liu Tao. | Hello, Mr Sun. | Hello, Miss Grass. |
| Hello, Miss Flower. | Hello, Mr Tree. | Hello, Miss Bird. |

任务一:根据绘本内容,选出对应的图片。
1. Mr Sun ______ 2. Mr Tree ______ 3. Miss Flower ______ 4. Miss Bird ______
A. B. C. D.

任务二:除了"Hello",在早上 Liu Tao 还可以说:"______"
A. Good morning! B. Hi! C. A and(和)B
主题:人与自我——生活与学习——身边的事物与环境
| Hello, I'm Liu Tao. | Hello, Mr Sun. | Hello, Miss Grass. |
| Hello, Miss Flower. | Hello, Mr Tree. | Hello, Miss Bird. |
任务一:根据绘本内容,选出对应的图片。
1. Mr Sun ______ 2. Mr Tree ______ 3. Miss Flower ______ 4. Miss Bird ______
A. B. C. D.
任务二:除了"Hello",在早上 Liu Tao 还可以说:"______"
A. Good morning! B. Hi! C. A and(和)B
答案:
任务一:1. C 2. D 3. A 4. B 任务二:C 解析 "Hello!" "Hi!" "Good morning!"都是早上打招呼时的用语。警示 "Hello!" "Hi!"可以用在任何时间跟人们打招呼。
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