《2025年名师面对面同步作业本七年级科学上册浙教版浙江专版》

1.俗话说“八月桂花香”,可去年宁波的桂花直到 10 月中旬持续降温才开放,是什么原因导致桂花迟开呢？小明查阅了近几年桂花开放时宁波市的气温,并对种植在校园不同位置的桂花进行观察。对于划线部分你觉得应属于科学探究的哪个部分？( )

A.提出问题
B.作出假段
C.收集证据
D.得出结论

答案： C

2.小科同学进行了如图所示的探究实验：在一个长方形的盘子上,布置了如图所示的三个环境区域,蚯蚓可在三个区域之间自由活动。现在盘子中间区域放入 10 条蚯蚓,并用黑纸板将三个区域上方全部覆盖住。下列有关叙述正确的是( )


A.该实验的研究目的是探究蚯蚓喜欢明亮环境还是黑暗环境
B.一边用潮湿的土壤一边用干燥的土壤是为了进行对照
C.1 min 后发现三个区域都有蚯蚓,说明研究变量对蚯蚓分布无影响
D.为了节约实验资源,可选用 2 条蚯蚓进行实验

答案： B

3.科学探究活动过程的一般顺序是( )

A.提出问题—猜想与假设—观察与实验—整理信息—得出结论
B.观察与实验—提出问题—猜想与假设—整理信息—得出结论
C.猜想与假设—观察与实验—提出问题—得出结论—整理信息
D.猜想与假设—整理信息—提出问题—观察与实验—得出结论

答案： A

4.有一块外表是褐色的矿物,把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的痕迹是樱红色。判断它是什么矿物时,应选______作为依据更可靠( )

A.褐色
B.樱红色
C.白色
D.无法选择

答案： B

5.教室里的一盆绿萝,叶片变黄,显出病态,小明认为可能是缺少氮肥所致。小明的这一观点在科学探究中属于( )

A.提出问题
B.建立假设
C.设计方案
D.得出结论

答案： B

6.小虞的手电筒不亮了,他感觉很奇怪,昨天还好好的,为什么现在就不亮了？根据自己的常识和经验,他认为：可能是灯泡坏了,可能是某些地方接触不良,或许是电池没电了……为了搞清楚到底是哪种原因,他开始收集证据。他把手电筒打开,仔细检查,发现线路等均正常；又买来一个新灯泡换上还是不亮；最后他换上新电池,手电筒正常发光。原来是电池没电了,小虞很高兴,他终于找到了答案。根据以上材料,分析回答下列问题。
(1)小虞探究的问题是什么？
______。
(2)他提出的假设有哪些？______
______。
(3)什么现象证明了不是因为小灯泡坏了？
______。
(4)小虞最后得出的结论是什么？
______。

答案：
(1)手电筒为什么不亮了
(2)可能是灯泡坏了,可能是某些地方接触不良,或许是电池没电了
(3)又买来一个新灯泡换上还是不亮
(4)手电筒不发光是因为电池没电了