《2025年全效学习八年级语文上册人教版》

（一）阅读下面的新闻，回答 1—4 题。（12 分）
老红军和他的三个兵
杜树人
12 月 3 日，记者来到家住鞍山干休所的老红军余新元家。走进客厅，一幅雷锋的照片出现在眼前，雷锋的嘴角挂着微笑，像是在打招呼。“我就是余新元！”犹如洪钟响过，一双大手握住了记者的手。落座后，记者同余老像多年未见的老朋友一样，亲热地唠了起来。
“送”自己去当兵
余老是轻描淡写地谈了自己当兵后的 76 年。
“1936 年 10 月，红军来到会宁，会宁离我家不远。毛主席也来了，他讲话我去听过，好多话我没大听懂，但他说红军是咱穷人的队伍，这句话我听懂了。所以，我把放羊的鞭子一扔，当了兵。那时，我差一个月满 13 岁。”
“我参加过大小 500 余次战斗。黄土岭战役，左腿被敌人机枪打成了马蜂窝，是白求恩主刀保住了我的腿；狼牙山反扫荡中，我与‘狼牙山五壮士’同在一个团，受伤后昏迷了 200 多天；百团大战中，我的屁股被炮弹炸出 7 个眼儿……”
“我是 1981 年离休的，最后一站是鞍山军分区副政委。退休 30 多年来就干了一件事儿——宣传雷锋。你看，我的聘书，一铁箱子都装不下。我是全国 146 所大中小学校的校外辅导员，还是多家单位的党课教员和顾问。30 年间，我作雷锋专题报告、上党课 4000 多场，听众差不多有 400 万人……”
送雷锋去当兵
接着，余老流着眼泪谈了送雷锋当兵的经过。
“1959 年底雷锋报名参军，当时我是辽阳市武装部政委。雷锋身高和体重都差一点点，评议时被拿了下来。我问小雷子，你现在拿 38 元 8 角 5 分工资，不是挣得挺多吗？雷锋回答说，我报名参军是想到前方打仗。听了雷锋的话，我一连叫了几声好。后来，雷锋搬到我家来住，一住就是 58 天。有一天改善伙食吃菜包子，我问雷锋，你当兵爸妈同意吗？雷锋把刚咬了两口的菜包子放下了，眼里全是泪水。雷锋是最后一个穿上军装的，那天他可高兴了。他对我和老伴说，首长，让我叫您一声爸爸吧！阿姨，让我叫您一声妈妈吧！他走那天，我老伴给他买了背心、裤衩、毛巾，一直把他送到车站，嘱咐说，小雷子啊，阿姨希望你到部队好好干，当毛主席的好战士。”
“雷锋牺牲的消息我是在《前进报》上看到的。我老伴把报纸递给我，流着泪说，咱那儿子走了！想到雷锋和我们全家相处的日子，想到跟雷锋经历的那些往事，我们全家人都哭了，连中午饭都没吃……”
送郭明义去当兵
再接着，余老笑着谈起了送郭明义当兵的经过。
“1976 年底，有一天郭明义的父亲来到我这，没进门就喊，老政委啊，我来找你来啦！见到他，我就乐了。我说，啥事啊？他爸说，我今天来没别的事儿，就是送我儿子郭明义当兵。我问，检查上了吗？他爸说，检查上啦！我说，检查上了不就行了嘛！他爸摇着头说，不行不行，今年检查上的可多了，听说走得少，反正你得让我儿子走上！我说，你怎么跟当年雷锋一样的调，还赖上我了是不是。我拿起电话，打给军分区动员科科长车文普，问了一下郭明义的情况。小车说，郭明义体检、政审都过关了。我说，郭明义他爸、他叔是鞍钢工人出身，郭明义是个好苗子，部队需要这样的。”
“新兵出发时，郭明义代表全体新兵发言。郭明义精瘦精瘦的，说话倒很有力量：‘我们要向雷锋学习，做毛主席的好战士！’前些日子，郭明义到我家来，我对他说，当雷锋传人，不能当带引号的，你说我说得对不对？郭明义说，对！对！”
送老儿子去当兵
最后，余老神情严肃地又谈起了老儿子余锦旗。
“孩子们对自己要求都挺严，从不干越格的事儿，大格小格都不越。老儿子余锦旗 1978 年当兵，到部队后他给我写信，让我找人调动调动。我回信写了 11 页纸，我说你别埋怨老爹对你要求严，你不要和别人比，要和雷锋比。老儿子看我不开口，就闷着头干了下去。这小子干得还行，入伍一年多就被评为军装甲兵优秀共青团员，入伍第二年就入了党，还当上了班长。1981 年年底，老儿子退伍回来被分到鞍钢最北的选矿场当工人。后来，公安局选警察，他被选中了。老儿子对我说，老爹，我最后一次求你，找人说句话，让我进一个条件好一点的公安分局。我摇了摇头。结果，老儿子被分到鞍山郊区一个分局，当上了一名侦查员。你知道干这行很危险，我天天担心。老儿子干得挺出色，被评为全国优秀人民警察、鞍山市劳动模范、辽宁省优秀青年卫士等，荣誉标兵得了一大堆！”
告别余老时，余老和记者来了个拥抱。他把脸贴在我的脸上，紧紧的，紧紧的，一股暖流涌遍我的全身……
（有改动）
1. 通读全文，思考作者为什么以“老红军和他的三个兵”为标题。（3 分）
2. 请用一句话概括导语（文章第一段）的主要内容。（1 分）
3. 文中多次提及“雷锋”，请分析作者这样写的用意。（3 分）
4. 读完这篇新闻，你了解到的最主要信息是什么？这将会对你的学习和生活产生哪些方面的影响？（5 分）

答案： 1.（3分）①标题概括了文章的主要内容，文章主要讲述的是老红军以及他与三个兵之间的感人故事；②标题暗示了文章的结构，文章依次介绍老红军余新元的光辉事迹和他送三个人去当兵的经历；③标题能够引发读者的猜想，激发读者的阅读兴趣。 2.（1分）12月3日记者在鞍山干休所采访老红军余新元。 3.（3分）①表现了余新元以宣传雷锋精神为己任，为传承和弘扬雷锋精神不遗余力；②突出了他为宣扬雷锋精神执着追求的精神品质，这是雷锋精神的延续；③表明了作者对余新元这一行为的肯定和赞美。 4.（5分）示例：这则新闻让我认识了一位心系国家、无私奉献、执着追求、不徇私情、热情爽朗、勇敢乐观的老红军余新元。影响：余新元对国家的忠诚热爱，让我深受感染，我会刻苦学习知识，以便将来更好地报效祖国；余新元对雷锋精神的执着宣传让我相信雷锋精神会代代相传。在以后的生活中，我也会学雷锋、做雷锋。