《2025年亮点给力提优班三年级英语上册译林版》

一、听录音,判断下列图片与所听内容是(√)否(×)相符。(听两遍)
1.
(×)
2.
(√)
3.
(×)
4.
(√)
5.
(×)

答案： 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. ×

二、听录音,选出与所听句子相对应的译文。(听两遍)
(B)1. A. 真有趣! B. 真可爱!
(A)2. A. 要帮忙吗? B. 好的,谢谢。
(B)3. A. 你好吗? B. 你多大了?
(B)4. A. 谢谢你。 B. 不用谢。
(B)5. A. 我在这里。 B. 给你。

答案： 1. B 2. A 3. B 4. B 5. B

1. —How old are you?
—I'm six/6.
2. This book is for you.
3. —Look at these toys.
—How lovely(可爱的)!
4. —Is three and five nine?
—No. It's eight.

答案： 1. How old，six/6 2. book，for 3.at,toys,lovely 4.eight

(B)1.—____ birthday is it today?
—It's my sister's.

A.Who
B.Whose
C.What

答案： 【解析】：本题考查疑问词的使用。题干中提到“____ birthday is it today?”，询问的是“今天是谁的生日？”。根据答语“It's my sister's.”可知，问句是在询问生日的所有者，即“谁的”。选项A的“Who”通常用于询问人，选项C的“What”用于询问事物或内容，而选项B的“Whose”正是用于询问所有者的疑问词。
【答案】：B

(C)2.What do you get ____ your birthday?
A.in
B.for
C.from

答案： C

( )3.新趋势 数字推理 “One, __three__, five, seven, __nine__.”两个问号处的数字分别是____和____。
A.two; eight
B.three; six
C.three; nine

答案： 【解析】：
这是一道数字推理题，题目给出了一个数列：“One, __?__, five, seven, __?__”，要求我们推断出两个问号处应填的数字。首先，我们观察到数列中的数字是按照递增的顺序排列的，且每次递增的数值是2（例如从five到seven增加了2）。由此，我们可以推断出数列的规律是每个数字都比前一个数字大2。接下来，我们可以根据这个规律来推断出问号处的数字。
第一个问号处位于“One”和“five”之间，由于数列是递增的，且每次递增2，所以第一个问号处的数字应该是“One”后面的第二个数字，即1+2=3，也就是“three”。
第二个问号处位于“five”和“seven”之后，同样根据数列递增的规律，第二个问号处的数字应该是“seven”后面的第二个数字，即7+2=9，也就是“nine”。
【答案】：
C；两个问号处的数字分别是three和nine。

( )4.—Can I help you?
—A.
A.Yes, please
B.Thank you
C.You're welcome

答案： 【解析】：
这是一道英语日常交际用语的题目，考查的是对“Can I help you?”这一询问的恰当回答。在英语中，“Can I help you?”通常用于提供帮助或服务的场景，如商店店员对顾客的询问。对于这一询问，常见的肯定回答是“Yes, please.”，表示接受帮助或服务；否定回答则可能是“No, thank you.”，但选项中并未给出这一否定回答。我们需要从给定的选项中选择最符合语境的回答。
A选项“Yes, please”是对“Can I help you?”的恰当肯定回答，表示接受对方的帮助或服务。
B选项“Thank you”虽然表示感谢，但通常不用于直接回答“Can I help you?”，而是用于对方已经提供帮助或服务之后的感谢。
C选项“You're welcome”是回答“Thank you”的，表示“不客气”，与本题语境不符。
【答案】：
A