《2025年通城学典非常课课通四年级语文上册人教版》

如果……就……(假设关系)
例句:如果你能捉住我,就请来吧!
点拨:“如果……就……”表示在假设的情况下,事情会怎么样。前面分句提出假设,后面分句表示结果。
运用:1. 如果不互相尊重,友谊就 。
2. 如果明天 ,我们就去秋游。

答案： 示例:1. 难以天长地久 2. 不下雨

收藏阳光
余继聪
深冬的早晨,太阳慢慢升高。收藏了一秋和将近一冬的阳光,漫山遍野的山茶花,路边篱笆下的海棠和梅花,全身暖洋洋的,等不及春天来到,就已经绽开了她们阳光、美丽的笑脸。水牛和山羊都散卧在山坡上,收藏和反刍着阳光。大片的庄稼地安静地躺在阳光下,有的已经被犁铧翻出了泥土,就像大地敞开的棉袄。整个大地都在吮吸和收藏着阳光。
明媚的阳光奢华地倾泻进农家小屋里来,屋顶上敷着的厚厚白霜渐渐融化,潮湿了黛青的屋瓦。每家楼顶上都晒着一串串红辣椒和玉米,屋檐下晾着一挂挂夹杆串起的香肠。摘回家的老南瓜一个个圆溜溜地卧在阳台上,挖回家的红薯堆在院子一角。村寨在深冬的暖阳下静静地呼吸着。
绿色的藤萝窗纱被金色的阳光浸透,室内弥漫着浓浓的、暖暖的浪漫和温馨的味道。女孩静静地坐在窗前,一边纳花鞋,一边沐浴着幸福的阳光,梳理着心事,甜甜的笑容很温暖地从她美丽的嘴角漾开来。
终于闲了的母亲,在篱笆墙上闲适地晾晒着要腌成咸菜的蔬菜,或者在院子里的果树间搭上竹竿晾晒蔬菜,或者晾晒拆洗过的被褥和冬衣,那么细心,那么惬意幸福。吸足了阳光,收藏了充足阳光的蔬菜,将会被切细,拌上作料,然后盛装进陶罐里,再次放进阳光里晾晒,酝酿成阳光味道充足的腌菜。整整一年,全家人都可以慢慢咀嚼和回味阳光的味道。
母亲一边翻晒着被褥和衣服,一边解开她的头巾,解开她的发髻,用竹篦子细细梳理她黏结的、夹杂着细碎草茎和枯叶的头发,像庄稼一样尽情吸收和收藏冬日暖暖的阳光,也梳理她逐渐板结的记忆和往事。
穿得鼓鼓囊囊的祖母们也禁不住这温暖冬日的诱惑,蹒跚地踱出门来,三三两两聚坐在大门外的坡坎上,一边说着陈年往事,一边解开长长的包头巾,让满头白发也吸收和收藏金贵的温暖的阳光。经历过无数寒暑风霜,她们曾经飘逸乌黑的秀发早已长成了这稀稀疏疏的白发,如同秋收后庄稼地里残存的零星庄稼秆和枝叶,苍白而干枯。阳光知道,她们也曾经美丽过,也曾经腰身迷人过,也曾经开花、结果过,也曾经深深悲过、真真喜过呢。
祖父们三三两两地聚在村路边,或者谁家的院子里,一边嗞嗞地抽着一锅锅草烟,一边让自己花白的胡须、眉毛和头发吸收和收藏着阳光。除了满头稀疏的白发,胡子、眉毛好像也是另一种庄稼呢。一生都忙碌着侍弄地里的庄稼了,无暇顾及自身,如今老了,才有闲心打理这些离自己最近的“庄稼”呢。这些“庄稼”越来越稀疏了,长势也越来越差,但是他们这些老伙计很满意。一辈子让多少庄稼吸足了水分,收藏了丰硕的阳光,也让多少儿孙饱吸了阳光、水分,长得茁茁壮壮、枝繁叶茂啊!
唉!一茬茬的乡村人,都是另一种庄稼,他们自己常常忘记了,甚至不知道。我们还是别打扰他们,让他们饱饱地吸收和收藏阳光吧!
像收藏粮食一样,把阳光收藏满心窝,心里会多踏实啊!爱如阳光,如果也像收藏粮食和收藏阳光那样,把爱收藏在心里,阴郁的时候拿出来温暖自己,人生路上就该洒满了阳光吧!
阅读小语:收藏阳光吧,在奔波疲惫的时候,享受闲适,晾晒心灵;收藏阳光吧,在心情阴郁的日子里,收获惬意的微笑;收藏阳光吧,让那些充满阴霾的日子,充满温暖,充满快乐,充满走过黑暗的信心与力量。
自悟空间
1. 短文是从哪些方面来写“收藏阳光”的?
2. 结合短文内容,理解文中画线句的含义。

答案： 1. ① 大地;② 村寨;③ 村寨里的人。 2. 示例:收藏阳光是一种积极的人生态度,把爱比作阳光,是希望人们把爱收藏在心中,就像文中的人们一样。收藏了爱,即使在人生道路上遇到重重困难,也会感到阳光般的温暖,永远充满希望。