《2025年高分突破课时达标讲练测九年级语文上册人教版》

1. 名著阅读活动中,班级成立了“艾青诗歌研学小组”,小渝同学邀请你参加活动,他们认为读诗要把握意象、分析特色,下面是该研学小组的成果展示,请你帮同学们完成表格内容。(4分)
|创作年代|20世纪30年代|20世纪70年代|
|代表作|《我爱这土地》|《鱼化石》|
|名句|为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……|活着就要斗争,/在斗争中前进,/即使死亡,/能量也要发挥干净。|
|把握意象|土地|鱼化石|
|分析特色|采用自由、近乎散文化的诗行。|结构整齐,运用了①____的手法。(1分)|
|诵读诗歌|读该名句,应该用②____的语调,因为我能体会到诗人对祖国深深的热爱。(1分)|读该名句,应该用激昂的语调,因为我能体会到诗人③____。(2分)|

答案： ①象征 ②低沉 ③对革命的崇高热情和不懈努力,愿为革命奉献生命的伟大思想感情

2. 阅读《启明星》,回答问题。(8分)
属于你的是/光明与黑暗交替/黑夜逃遁/白日追踪而至的时刻/群星已经退隐/你依然站在那儿/期待着太阳上升/被最初的晨光照射/投身在光明的行列/直到谁也不再看见你
(1)小重同学朗诵了艾青的这首诗歌,这是一曲____的颂歌,启明星以自身光亮和坚守的姿态启示人们：____。这首诗表达了作者____的思想感情。(3分)
(2)下列哪位名著人物能体现诗人塑造的“启明星”这一形象？请联系名著人物和上面诗歌简要分析。(5分)
①《钢铁是怎样炼成的》中的保尔
②《骆驼祥子》中的祥子
我选____(填序号),理由：______

答案：
(1)追求光明 面对困难执着地追求光明,意志坚定,精神乐观 牺牲自己、不求回报、勇于奉献
(2)示例:我选①(1 分)。理由:保尔在经历了战场上的搏杀以及无数伤痛的折磨,甚至在全身瘫痪和双目失明后,依然继续为革命事业奋斗,完成《暴风雨所诞生的》一书(2 分)。他身残志坚、顽强拼搏的精神与艾青诗歌中所展现的无论光明与黑暗"依然站在那儿"的坚定意志和乐观精神是一致的(2 分)。(选②不得分)