《2025年通成学典课时作业本二年级语文上册人教版苏州专版》

六、小语还和爸爸妈妈分享了自己觉得有趣的动物。(12分)

答案： 示例：（1）小猫 （2）圆脑袋，长尾巴，全身毛茸茸 （3）爱睡懒觉，好奇心强，追着一根羽毛也能玩很久

1. 短文共介绍了______种植物的旅行办法,其中被称为“别摸我”的植物是______。(4分)
6 凤仙花
2.(语文要素)想一想:牛蒡是怎样传播种子的？结合图片,用“”在第⑤自然段中的括号内选出恰当的动词。(2分)
钩
3.小语根据短文内容制作了植物名片,请你补充完整。(填序号)(6分)
①风 ②动物 ③自身弹射
③ ② ②
4.你还知道其他植物传播种子的方式吗？写出一种。(4分)______
示例：睡莲的果实成熟后在水中裂开，释放出浮水的种子，初期靠水流传播，后期种子下沉到淤泥中。

答案： 1. 6 凤仙花 2. 钩 3. ③ ② ② 解析：由短文第②自然段可知，凤仙花通过自身弹射传播种子；由短文第③自然段可知，紫花地丁通过蚂蚁传播种子；由第④自然段可知，草莓通过“动物出租车”和自身的匍匐茎传播种子。 4. 示例：睡莲的果实成熟后在水中裂开，释放出浮水的种子，初期靠水流传播，后期种子下沉到淤泥中。