2025年暑假专项训练二年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假专项训练二年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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六 根据所学知识填空。
1.
2. 锲而
3. 精诚所加,
1.
志不强者
智不达,言不信者
行不果。2. 锲而
舍之
, 朽木不折;锲而不舍
, 金石可镂。3. 精诚所加,
金石为开
。
答案:
1. 志不强者 言不信者
2. 舍之 不舍
3. 金石为开
2. 舍之 不舍
3. 金石为开
七 阅读课文选段,完成练习。
总也倒不了的老屋(节选)
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗? 主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
二十多天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见! 好了,我到了倒下的时候了!”
1. 照样子,写词语。
吱吱呀呀(AABB式)
2. 由选段可知,当老屋要倒下时,
3. [语文要素]读到画“ ”的句子时,我猜在后面的故事里老屋
总也倒不了的老屋(节选)
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗? 主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
二十多天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见! 好了,我到了倒下的时候了!”
1. 照样子,写词语。
吱吱呀呀(AABB式)
叮叮咚咚
叽叽喳喳
2. 由选段可知,当老屋要倒下时,
老母鸡
请求老屋再站二十几天,因为它想在老屋里安心孵蛋
。3. [语文要素]读到画“ ”的句子时,我猜在后面的故事里老屋
没有倒下
,因为我觉得老屋乐于助人,它会一直帮助其他小动物
。
答案:
1. 示例:叮叮咚咚 叽叽喳喳
2. 老母鸡 安心孵蛋
3. 示例:没有倒下 老屋乐于助人,它会一直帮助其他小动物
2. 老母鸡 安心孵蛋
3. 示例:没有倒下 老屋乐于助人,它会一直帮助其他小动物
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