《2025年假期伴你行暑假八年级物理人教版合肥工业大学出版社》

9. 体育课上,小强和同学进行足球比赛,一记头球攻门十分精彩,在此过程中小强用头将飞来的球顶入球门,表明了力可以改变物体的运动状态,同时他觉得头疼,说明力的作用是相互的。

答案： 运动状态　相互

10. 为了探索太空种植的奥秘,水稻、玉米等粮食种子都曾跟随航天员们进入太空。已知物体在月球上所受重力等于地球上所受重力的$\frac{1}{6}$,将1.2kg种子带到月球上,其质量是1.2kg,这些种子在月球上所受的重力是2N。(g取10N/kg)

答案： 1.2　2

11. 如图所示的弹簧测力计的量程为0～5N,鱼对弹簧测力计挂钩的拉力是2.1N。若将弹簧测力计拿倒了测量,则测力计的读数和所测力的实际大小相比偏大(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

答案： 0～5　2.1　偏大

12. 如图所示是同一弹簧受力的情景,比较甲、乙两次实验可知力的作用效果与力的方向有关,比较乙、丙两次实验可知力的作用效果与力的大小有关。

答案： 方向　大小

13. 一根弹簧长15cm,其所受拉力F跟弹簧伸长量$\Delta x$的关系图像如图所示。则该弹簧长20cm时,所受拉力为1.25N。(弹簧未超出弹性限度)

答案： 1.25

14. 建筑工人在砌房子时,用如图所示的水平仪来检查墙面是否水平,若AB中空气泡在AB的中间位置,表示墙面水平；若空气泡在A端,则表示A端墙面高(填“高”或“低”)。

答案： 中间　高

15. (4分)如图所示,摆球向右摆动到最高点,画出此时摆球所受力的示意图。

答案：
如图所示。
　　

16. (4分)一辆汽车运送货物,水平车厢中的货物与车一起沿平直的公路做匀速直线运动,请在图中画出该货物的受力示意图。

答案：
如图所示。
　　

17. (12分)物理兴趣小组利用弹簧测力计、质量未知的钩码等器材,探究物体重力与质量的关系。
(1)用托盘天平测出钩码的质量。
(2)测量钩码重力前,应将弹簧测力计在竖直(填“水平”或“竖直”)方向调零。
(3)把钩码悬挂在竖直的弹簧测力计上,当测力计和钩码都静止时,弹簧测力计的示数等于(填“等于”或“不等于”)钩码所受的重力的大小。
(4)实验小组测出多个钩码的质量和重力后,根据测量数据作出的G-m关系图像如图所示。分析数据得出：物体所受的重力跟它的质量成正比(填“正比”或“反比”)。

答案：
(1)托盘天平　
(2)竖直　
(3)等于　
(4)正比