2025年暑假作业五年级数学内蒙古大学出版社
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1. 五年级进行综合实践活动,要步行去距离学校6千米的森林公园开展考察活动。右图是学生所行的路程和时间的折线图,返回时乘汽车,并在16时15分到校。
(1)此次活动共经历(
(2)去时在途中休息(
(3)除去休息时间,学生步行和汽车的行驶速度分别是每小时多少千米?
步行每小时
(4)你还能提出其他什么数学问题吗?并解答。
略
(1)此次活动共经历(
8
)小时(15
)分钟。(2)去时在途中休息(
1
)小时,到达目的地后考察了(4
)小时。(3)除去休息时间,学生步行和汽车的行驶速度分别是每小时多少千米?
步行每小时
2千米
,汽车每小时24千米
。(4)你还能提出其他什么数学问题吗?并解答。
略
答案:
(1)8 15
(2)1 4
(3)2千米 24千米
(4)略
(1)8 15
(2)1 4
(3)2千米 24千米
(4)略
2. 7枚外观一样的硬币,其中有1枚假币比真币要重些。用天平称,至少称
表示天平称的过程。
2
次能保证把假硬币找出来?用
答案:
【解析】:
把$7$枚硬币分成$3$枚、$3$枚、$1$枚三份。
第一次称:把两份$3$枚的分别放在天平秤两端。
情况一:若天平秤平衡,则未取那$1$枚就是假币(这种情况运气好,一次就称出,但要保证一定能称出,需考虑最不利情况)。
情况二:若天平秤不平衡,进行第二次称,从天平秤较低端的$3$枚硬币中,任取$2$枚,分别放在天平秤两端。
若天平秤平衡,则未取那枚是假币;若天平秤不平衡,较低端的那枚就是假币。
【答案】:至少称$2$次能保证把假硬币找出来。
把$7$枚硬币分成$3$枚、$3$枚、$1$枚三份。
第一次称:把两份$3$枚的分别放在天平秤两端。
情况一:若天平秤平衡,则未取那$1$枚就是假币(这种情况运气好,一次就称出,但要保证一定能称出,需考虑最不利情况)。
情况二:若天平秤不平衡,进行第二次称,从天平秤较低端的$3$枚硬币中,任取$2$枚,分别放在天平秤两端。
若天平秤平衡,则未取那枚是假币;若天平秤不平衡,较低端的那枚就是假币。
【答案】:至少称$2$次能保证把假硬币找出来。
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