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一、查字典,填空。
1. “聊”的部首是
2. “暴”的部首是
1. “聊”的部首是
耳
,除去部首还有5
画,音序是L
。“聊”字在字典里的解释有:①姑且,略;②依赖;③闲谈。“聊天”的“聊”意思是③
。2. “暴”的部首是
日
,除去部首还有11
画,音序是B
。“暴”字在字典里的解释有:①又猛又急的;②过分急躁的;③凶恶残酷的。“暴风雨”的“暴”意思是①
。
答案:
1. 耳 5 L ③ 2. 日 11 B ①
二、用“警”字组成不同的词语,填入下面句中的括号里。
1. 一有声响,母鸡便立刻(
2. 爸爸(
1. 一有声响,母鸡便立刻(
警觉
)起来,预备作战。2. 爸爸(
警告
)哥哥,不要总是无理取闹。爸爸还告诉哥哥,出门在外要有(警惕
)心理,防止上当受骗。
答案:
1. 警觉 2. 警告 警惕
三、口语交际。
仔细看图,想一想:小鸭子喜欢什么?

仔细看图,想一想:小鸭子喜欢什么?
喜欢游泳、抓鱼
有什么特长?特长是潜水
鸭爸爸为什么偏偏要它学钢琴?鸭爸爸看到天鹅弹钢琴很风光,想让小鸭子也那样,觉得弹钢琴高雅有出息
在这种情况下,小鸭子学得怎么样?学得痛苦,总出错
要注意它们的表情,想象它们的语言、动作和心理活动,然后以“鸭爸爸望子成‘鹅’”为题,编一个生动、有趣的故事,讲给爸爸妈妈和小伙伴听。
答案:
鸭爸爸看到天鹅弹钢琴很风光,想让小鸭子也那样。小鸭子喜欢游泳、抓鱼,特长是潜水。鸭爸爸觉得弹钢琴高雅有出息就逼它学。小鸭子学得痛苦,总出错。
四、“手”的妙用知多少。
“手”的用处可大了!它可以组成许多词,如“高手”“舵手”等,用来指称那些有一定地位、身份、技能的人。
试着在两分钟内,用“手”组八个词语。
(
(
从上面的词语中,选择一两个写一句话。
______
“手”的用处可大了!它可以组成许多词,如“高手”“舵手”等,用来指称那些有一定地位、身份、技能的人。
试着在两分钟内,用“手”组八个词语。
(
能
)手 (神
)手 (射
)手 (选
)手(
国
)手 (助
)手 (扒
)手 (新
)手从上面的词语中,选择一两个写一句话。
______
他是我们单位的能手,无论遇到什么难题,他都能轻松解决。
答案:
(能)手 (神)手 (射)手 (选)手 (国)手 (助)手 (扒)手 (新)手;他是我们单位的能手,无论遇到什么难题,他都能轻松解决。
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