《2025年暑假作业北京教育出版社二年级语文人教版》

一、读拼音,写词语。
bù néng
jǐng sè
nóng jù
mào zhe

答案： 不能 景色 农具 冒着

1. 工

程

师(chéng)

营

业员(yín)
建

筑

(zhù)

的

确(dí)( )

答案： 营业员(yín)（×）

2.

演

$员(yǎn) 裁

判

员(pàn)计算$

算

(suàn)

顺

着(xùn)( )

答案： xùn（×）shùn（√）

3.

需

要(xū)

饲

养(sī)

魔

术(mó)

熬

汁(áo)( )

答案： 饲(sì) 魔(mó) 熬(áo)

三、照样子,先组词,再变成新字并组词。
例：波(波浪)——皮(皮肤)
味( )—— ( )
汁( )—— ( )

答案： 【解析】：
这是一道语文题目，具体是关于汉字的组词与拆词能力。题目要求我们先为给定的汉字组成词语，然后将这个汉字拆解成其他字，并为拆解后的字再组成词语。这主要考察学生对汉字结构的理解，以及他们的词汇量。
对于“味”字，我们可以先组成“味道”，然后拆解为“未”字，并组成“未来”。
对于“汁”字，我们可以先组成“果汁”，然后拆解为“十”字，可以组成“十个”作为词语（虽然“十”的组词多样性较少，但“十个”是合理且简单的组词）。
【答案】：
味(味道)——未(未来)
汁(果汁)——十(十个)

四、读一读,连一连。
走进 温暖的 汗滴
沿着 安静的 春风
泛起 长长的 小院
乘着 层层的 小溪
洒下 晶莹的 波纹

答案： 走进安静的小院 沿着长长的小溪 泛起层层的波纹 乘着温暖的春风 洒下晶莹的汗滴

五、选词填空。
蹦蹦跳跳 高高兴兴
1. 林林一天到晚都( )的,好像从来不知道什么是烦恼。
2. 妹妹走路时老是( )的。

答案： 1. 高高兴兴 2. 蹦蹦跳跳