《2025年暑假Happy假日九年级综合人教版》

17. （14分）科技是第一生产力。它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。阅读下列材料，回答问题。
材料一
三次工业（科技）革命比较表
|项目|第一次工业革命|第二次工业革命|第三次科技革命|
|----|----|----|----|
|兴起时间|18世纪60年代|19世纪六七十年代|20世纪四五十年代|
|主要标志|蒸汽机的改进和使用|电力的使用和内燃机的发明等|原子能技术、航天技术、电子计算机技术的应用|
|进入时代|“蒸汽时代”|“电气时代”|“信息时代”|
材料二 1800年，伦敦有近100万人，是当时欧洲最大的城市。1851年，伦敦人口达到236万。1801年，巴黎有将近55万人，1851年，巴黎人口猛增到100万以上。1800年，维也纳人口约为25万，柏林人口约为17万；到1850年，维也纳的人口已超过44万，柏林人口也增长到42万。
——选自义务教育教科书《世界历史》九年级下册
材料三 在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，排出纯金的潮流。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。
——摘编自[英]阿萨·勃里格斯《英国社会史》
材料四 如下图所示

（1）结合所学知识，写出材料一表格中英文字母A、B处的内容。在第一、二次工业革命中，出现了哪些新的交通工具？计算机网络是如何改变人类的生活方式的？（2分）
（2）指出材料二中城市人口变化的趋势，并分析导致这一变化的原因。（4分）
趋势：城市人口增长。原因：工业革命推动了城市化进程。
（3）为什么材料三的作者认为“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人”？（4分）
工业革命创造了巨大的生产力（如工厂林立、生产效率提高等，创造了物质财富，即文明奇迹），但同时也带来了环境污染（如材料中“污浊的排水管”“肮脏的下水道”等，破坏了生态环境，使文明人几乎变成野蛮人）等问题。
（4）材料四反映了人类面临着哪些共同问题？我们应该如何应对这些问题？（4分）
问题：水资源匮乏等（或环境污染、资源短缺等）。应对：加强国际合作；推行可持续发展战略；提高环保意识等。

答案： 1. $A$：蒸汽机的改进和使用；$B$：“电气时代”。交通工具：第一次工业革命有火车、轮船；第二次工业革命有汽车、飞机。计算机网络改变生活方式：人们可以快捷地获取信息，与世界各地的人进行交流，网上购物、学习、娱乐等使生活更加便利多样。
2. 趋势：城市人口增长。原因：工业革命推动了城市化进程。
3. 工业革命创造了巨大的生产力（如工厂林立、生产效率提高等，创造了物质财富，即文明奇迹），但同时也带来了环境污染（如材料中“污浊的排水管”“肮脏的下水道”等，破坏了生态环境，使文明人几乎变成野蛮人）等问题。
4. 问题：水资源匮乏等（或环境污染、资源短缺等）。应对：加强国际合作；推行可持续发展战略；提高环保意识等。