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三、小包公断案。
1. 长方形、正方形和三角形都可以对折后重合在一起。 (
2. 用8个同样的正方形可以拼成一个大正方形。 (
3. 将一张正方形纸对折两次,可能折出4个长方形,也可能折出4个小正方形,还可能折出4个三角形。 (
4. 用
这个长方体能画出6个不同的长方形。 (
5. 在钉子板上不能围出圆。 (
1. 长方形、正方形和三角形都可以对折后重合在一起。 (
×
)2. 用8个同样的正方形可以拼成一个大正方形。 (
×
)3. 将一张正方形纸对折两次,可能折出4个长方形,也可能折出4个小正方形,还可能折出4个三角形。 (
√
)4. 用
×
)5. 在钉子板上不能围出圆。 (
√
)
答案:
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
1. 给图中的正方形涂上绿色。

将第一幅图中的正方形和第三幅图中间的正方形涂上绿色。
答案:
【解析】:观察这四幅图,第一幅图中有一个正方形,第三幅图中间有一个正方形。
【答案】:将第一幅图中的正方形和第三幅图中间的正方形涂上绿色。
【答案】:将第一幅图中的正方形和第三幅图中间的正方形涂上绿色。
2. 给图中的长方形涂上红色,三角形涂上绿色,圆涂上黄色。

按照长方形、三角形、圆的定义找出对应图形并分别涂上红色、绿色、黄色(由于无法实际操作涂色,学生根据图形特征自行在图中完成涂色即可)
答案:
【解析】:根据长方形、三角形、圆的图形特征,对图中图形进行识别。长方形是四个角为直角的四边形,对边相等;三角形是由三条线段首尾相连围成的图形;圆是平面中到定点的距离等于定长的所有点组成的图形。然后按照要求涂色。
【答案】:按照长方形、三角形、圆的定义找出对应图形并分别涂上红色、绿色、黄色(由于无法实际操作涂色,学生根据图形特征自行在图中完成涂色即可)。
【答案】:按照长方形、三角形、圆的定义找出对应图形并分别涂上红色、绿色、黄色(由于无法实际操作涂色,学生根据图形特征自行在图中完成涂色即可)。
3. 按要求画线。
(1) 给下面的图形画线,分成已经学过的图形。

(2)

(1) 给下面的图形画线,分成已经学过的图形。
(此处需根据具体图形画出一条合适的直线将其分成2个长方形)
(2)
(根据具体图形从合适顶点或边连线分成4个三角形)
答案:
【解析】:1. 对于分成2个长方形,需要找到合适的位置画一条直线,使得图形被分割成两个规则的长方形。一般是在图形中找到平行的边,沿着合适的方向画直线来实现。2. 要将图形分成4个三角形,通常可以从图形的顶点出发,向对边或其他合适的位置连线,通过合理的线条组合来得到4个三角形。3. 把图形分成3个三角形,也是从顶点或边的合适位置进行连线,让图形分割成3个三角形。
【答案】:1. (此处需根据具体图形画出一条合适的直线将其分成2个长方形) 2. (根据具体图形从合适顶点或边连线分成4个三角形) 3. (依据具体图形从合适位置连线分成3个三角形)
注:由于没有给出具体图形,无法给出准确的画图答案,实际解题时需根据具体图形进行操作。
【答案】:1. (此处需根据具体图形画出一条合适的直线将其分成2个长方形) 2. (根据具体图形从合适顶点或边连线分成4个三角形) 3. (依据具体图形从合适位置连线分成3个三角形)
注:由于没有给出具体图形,无法给出准确的画图答案,实际解题时需根据具体图形进行操作。
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