11. (健全人格,责任意识)分析案例,回答问题。
【案例起因】班级的小王同学,习惯给同学起外号,这样的外号往往会给被称呼者带来心理上的不适和困扰,甚至可能导致同学之间的矛盾和冲突。
(1) 依据案例,分析自尊和他尊的关系。
(2) 日常生活中,我们如何做到尊重他人?
【后续处理】老师发现后,和小王同学进行了一次谈话,小王感到非常内疚和后悔。于是他和老师约定,要采取一系列行动:
首先,向被起外号的同学____,并承诺以后不再给同学起外号;
其次,他还利用这个机会向全班同学讲了自己对____的正确认识。
(3) 小王同学为自己的言行做了补救措施,请你帮助他在上面的横线上填写恰当内容。
【案例起因】班级的小王同学,习惯给同学起外号,这样的外号往往会给被称呼者带来心理上的不适和困扰,甚至可能导致同学之间的矛盾和冲突。
(1) 依据案例,分析自尊和他尊的关系。
(2) 日常生活中,我们如何做到尊重他人?
【后续处理】老师发现后,和小王同学进行了一次谈话,小王感到非常内疚和后悔。于是他和老师约定,要采取一系列行动:
首先,向被起外号的同学____,并承诺以后不再给同学起外号;
其次,他还利用这个机会向全班同学讲了自己对____的正确认识。
(3) 小王同学为自己的言行做了补救措施,请你帮助他在上面的横线上填写恰当内容。
答案:
(1)人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。
(2)尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。
(3)道歉 尊重他人(符合题意即可)
(2)尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。
(3)道歉 尊重他人(符合题意即可)
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