《2025年暑假作业中原农民出版社四年级语文人教版》

1. 用近义词或反义词补写诗歌。
《思念》:相聚的时候,总是很

短

;期待的时候,总是很长。
《我知道》:

欢

乐

是人生的驿站,痛苦是生命的航程。

答案： 长 痛苦

2. 照样子,用“/”画出诗句的朗读节奏。
例:不再胆怯的/小白菊,慢慢地/抬起/它们的头。
不知太阳上有啥秘密。不知/太阳上/有啥秘密。

答案： 不知/太阳上/有啥秘密。

3. 照样子,运用比喻或拟人的修辞手法写一两句诗歌。
《云》:云像一个忙碌的画家,在天空中画出一幅又一幅的图画。
《雨》:雨是一位钢琴师,为鱼儿送来了动听的乐曲。

答案： 示例:雨是一位钢琴师,为鱼儿送来了动听的乐曲。