《2025年暑假作业中原农民出版社四年级语文人教版》

一、读拼音,写词语。
bái huà白桦 xiù huā绣花 xiāo sǎ潇洒 méng lóng朦胧
jì jìng寂静 huā suì花穗 zhāo xiá朝霞 tú shàng涂上

答案： 白桦 绣花 潇洒 朦胧 寂静 花穗 朝霞 涂上

1. 在括号里填上恰当的词语。
(洁白)的流苏 (灿灿)的金晖 (姗姗来迟)的朝霞
(晶亮)的雪花 (银色)的光华 (白雪皑皑)的树枝

答案： 洁白 灿灿 姗姗来迟 晶亮 银色 白雪皑皑

2. 照样子,补充词语,并选词填空。
例:毛茸茸 姗姗来迟 白雪皑皑
沉(甸甸) ()不舍 风尘()
金() ()有味 可怜(巴巴)
(1)秋天到了,果园里结满了果子,______的栗子______地挂满枝头,到处是一派丰收的景象。
(2)整整一下午,我都在图书馆里______地读书,直到夜幕降临,我才______地离开了。

答案： 甸甸 灿灿 依依 津津 仆仆 巴巴
(1)毛茸茸 沉甸甸
(2)津津有味 依依不舍

3. 照样子,写词语。
(1)墨绿(形容绿的词语) 浅绿嫩绿深绿
(2)桃红(形容红的词语) 酒红粉红玫红
(3)姗姗来迟(AABC式) 源源不断滔滔不绝哈哈大笑
(4)白雪皑皑(ABCC式) 生机勃勃气喘吁吁文质彬彬

答案： 示例:
(1)浅绿 嫩绿 深绿
(2)酒红 粉红 玫红
(3)源源不断 滔滔不绝 哈哈大笑
(4)生机勃勃 气喘吁吁 文质彬彬

三、品析句子,完成练习。
1. 在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
作者巧妙地运用词语“银霜”和“雪花”写出白桦树通体洁白的形象。一个“涂”字准确地表现出白桦主干上一层洁白的细皮;一个“披”字把白桦拟人化了,表明白桦对一身洁白的喜爱,突出白桦高洁的整体特点。
2. 毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
诗中“雪绣的花边”指的是树枝上细细的雪,“串串花穗”“洁白的流苏”指的是毛茸茸的雪枝。作者运用比喻的修辞手法,极尽想象,赞美了雪后的白桦傲寒挺立的形象。
3. 白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“徜徉”一词运用拟人的修辞手法准确而细腻地描摹了朝霞形成的过程,“姗姗来迟”一词突出朝霞的形态之美,更加衬托出白桦的秀美。

答案： 1.银霜 雪花 涂 披 高洁
2.树枝上细细的雪 毛茸茸的雪枝 比喻
3.朝霞 徜徉 姗姗来迟