《2025年快乐暑假甘肃教育出版社八年级道德与法治人教版》

1. 我国宪法以国家根本法的形式确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的发展成果。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法治国首先要（B）
A. 依法行政
B. 依宪治国
C. 以德治国
D. 违法必究

答案： B

2. 旅客乘坐飞机、火车、地铁，在人站之前需要安检，未经安检，任何旅客皆不得入内，绝不存在情面和通融之说。让旅客通过一个狭小的通道进站，并在必经之路设立关卡，让行色匆匆的旅客出具票证的举措，看似不近人情，实则是在调整候车室客流、引导旅客乘车。这说明（A）
A. 维护秩序要靠规则
B. 有些规则可有可无
C. 规则限制人的自由
D. 违反规则无关紧要

答案： A

3. 下列属于有正义感的行为是（D）
①欺凌弱小同学
②捐款献爱心
③扶老人过马路
④公交车上让座
A. ①③
B. ①②④
C. ②③
D. ②③④

答案： D

4. 下列选项中，不属于我国公民的基本义务的是（C）
A. 保卫祖国、抵抗侵略
B. 维护国家统一和全国各民族的团结
C. 宗教信仰自由
D. 依照法律纳税

答案： C

二、阅读材料，回答问题
情境一 在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊：“抓小偷！”
情境二 一个高年级男生正在对一个低年级同学拳打脚踢。
情境三 有些同学在考试中作弊。
情境四 罪大恶极的犯罪分子被判死刑。
1. 上述情境中哪些是正义行为？哪些是非正义行为？
2. 为支持正义行为，限制和打击非正义行为，国家应采取什么措施？
3. 期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声，说说你将怎样维护正义。

答案： 1. 正义行为：情境一、情境四；非正义行为：情境二、情境三。
2. ①建立和完善正义的制度，为支持正义行为、限制和打击非正义行为提供制度保障；②加强立法和执法力度，依法打击非正义行为；③加强宣传教育，提高公民的正义感和法律意识。
3. ①树立正义感，自觉遵守社会规则和程序；②当非正义行为发生在自己身上时，要敢于斗争，维护自己的合法权益；③当看到非正义行为发生在他人身上时，要见义智为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。