《2025年快乐暑假甘肃教育出版社八年级道德与法治人教版》

1. 火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行；江河有了河道的限制，才能顺畅地流入大海。这说明（B）
①自由是无条件的，可以随心所欲 ②必要的限制是对自由的保护 ③自由要受到一定的约束和限制 ④自由是相对的，有一定的边界
A. ①②④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③

答案： B

2. 习近平在党的二十大报告中提出：深化司法体制综合配套改革，全面准确落实司法责任制，加快建设公正高效权威的社会主义司法制度，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。为此，司法机关必须（D）
①制定法律，依法行政 ②确保司法过程和结果合法、公正 ③区别对待当事人，自由行使司法权 ④坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格公正司法
A. ①④
B. ②③
C. ①③
D. ②④

答案： D

二、阅读材料，回答问题
材料一 一名快递员驾驶的机动三轮车与一辆出租车发生剐蹭，出租车司机便辱骂并连续抽打快递员耳光。虽然当地警方迅速展开调查，依法对打人者处以行政拘留10天的处罚，但这一打人视频被传到网上后，还是引起网友持续的关注。众多网友纷纷谴责打人者，一些“义愤”的网友为了给快递员出气，轮番侮辱和恐吓打人者，甚至直接上门骚扰。
材料二 陕西咸阳一快递员因自己的交通工具蹭上路边轿车，主动留下联系方式；浙江乐清一儿童开车门时碰到相邻车辆，家长留下字条致歉。这两起剐蹭事件的当事人均得到了车主的谅解，受损车主均未要求赔偿。
1. 网友的“义愤”之举是正义的行为吗？为什么？
2. 从材料一、二中找出三个值得点赞的行为，并指出其传递的正能量。

答案： 1. 不是。正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。网友的“义愤”之举侵犯了他人的合法权益，是非正义行为。
2. ①警方迅速依法对打人者进行处罚，传递了依法办事、严格执法的正能量；②快递员、家长留下联系方式或字条致歉，传递了诚信、勇于担责的正能量；③车主谅解当事人，传递了宽容友善的正能量。

三、探究题
关于正义行为和非正义行为，请用关键词写出相关词语。
正义行为：
遵纪守法
非正义行为：
违法乱纪

答案： 正义行为：遵纪守法；非正义行为：违法乱纪