2025年暑假园地河北美术出版社八年级数学
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假园地河北美术出版社八年级数学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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2. 已知:如图5,在$\triangle ABC$中,$AB=20$,$AC=12$,$BC=16$,把$\triangle ABC$折叠,使$AB$落在直线$AC$上,求重叠部分(阴影部分)的面积.

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答案:
解:$ \because A C ^ { 2 } + B C ^ { 2 } = 12 ^ { 2 } + 16 ^ { 2 } = 400 = A B ^ { 2 } $,
$ \therefore \triangle A B C $ 为直角三角形。
由折叠知 $ A B = A B ^ { \prime } $,
$ \therefore B ^ { \prime } C = A B ^ { \prime } - A C = 20 - 12 = 8 $。
设 $ D C = x $,
$ \therefore B D = B ^ { \prime } D = 16 - x $,
在 $ \mathrm { Rt } \triangle D C B ^ { \prime } $ 中,$ x ^ { 2 } + 8 ^ { 2 } = ( 16 - x ) ^ { 2 } $,
$ \therefore x = 6 $,
$ S _ { \triangle A C D } = \frac { 1 } { 2 } A C \cdot D C = \frac { 1 } { 2 } \times 12 \times 6 = 36 $。
$ \therefore \triangle A B C $ 为直角三角形。
由折叠知 $ A B = A B ^ { \prime } $,
$ \therefore B ^ { \prime } C = A B ^ { \prime } - A C = 20 - 12 = 8 $。
设 $ D C = x $,
$ \therefore B D = B ^ { \prime } D = 16 - x $,
在 $ \mathrm { Rt } \triangle D C B ^ { \prime } $ 中,$ x ^ { 2 } + 8 ^ { 2 } = ( 16 - x ) ^ { 2 } $,
$ \therefore x = 6 $,
$ S _ { \triangle A C D } = \frac { 1 } { 2 } A C \cdot D C = \frac { 1 } { 2 } \times 12 \times 6 = 36 $。
3. 近日,某校举办了一场摄影艺术云讲座,讲座结束后进行了满分为$100$分的摄影知识测评,为了解测评情况,学校在八、九年级分别随机抽取了$10$名学生的成绩(单位:分)进行整理、分析(成绩用$x$表示,共分为四个等级:A. $60≤x<70$,B. $70≤x<80$,C. $80≤x<90$,D. $90≤x≤100$).下面给出了部分信息:
10名八年级学生的成绩分别为$65$,$79$,$84$,$87$,$87$,$88$,$92$,$95$,$96$,$97$;
10名九年级学生的成绩中C等级包含的所有数据为$86$,$88$,$89$.
|年级|平均数|中位数|众数|
|----|----|----|----|
|八年级|87|87.5|$a$|
|九年级|87|$b$|95|

根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:$m=$
(2)学校八年级有$1600$名学生参加测评,估计其中测评成绩为D等级的学生人数.
(3)根据以上数据,你认为在此次测评中,哪个年级学生对摄影知识掌握较好?请说明理由(写出一条理由即可).
10名八年级学生的成绩分别为$65$,$79$,$84$,$87$,$87$,$88$,$92$,$95$,$96$,$97$;
10名九年级学生的成绩中C等级包含的所有数据为$86$,$88$,$89$.
|年级|平均数|中位数|众数|
|----|----|----|----|
|八年级|87|87.5|$a$|
|九年级|87|$b$|95|
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:$m=$
20
,$a=$87
,$b=$88.5
.(2)学校八年级有$1600$名学生参加测评,估计其中测评成绩为D等级的学生人数.
(3)根据以上数据,你认为在此次测评中,哪个年级学生对摄影知识掌握较好?请说明理由(写出一条理由即可).
答案:
解:
(1) 20 87 88.5
(2) $ 1600 \times \frac { 4 } { 10 } = 640 $(人),
所以估计测评成绩为 D 等级的人数为 640 人。
(3) 九年级学生对摄影知识掌握较好。
理由如下:九年级学生成绩的中位数比八年级学生成绩的中位数大,九年级学生成绩的众数比八年级学生成绩的众数大。(合理即可)
(1) 20 87 88.5
(2) $ 1600 \times \frac { 4 } { 10 } = 640 $(人),
所以估计测评成绩为 D 等级的人数为 640 人。
(3) 九年级学生对摄影知识掌握较好。
理由如下:九年级学生成绩的中位数比八年级学生成绩的中位数大,九年级学生成绩的众数比八年级学生成绩的众数大。(合理即可)
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