《2025年暑假乐园海南出版社三年级语文人教版》

二、根据情境填空。
1. 春日里,阳光灿烂,山河秀丽。一阵清风吹来,带着花草的芳香。此情此景让我们想到杜甫的诗句:“________,________。”
2. “________,沙暖睡鸳鸯。”这里描写的两种动物一上一下,一动一静,一忙一闲。读过之后,我们眼前立刻浮现出这样的画面:________。

答案： 1. 迟日江山丽，春风花草香；2. 泥融飞燕子；春天来了，泥土变得湿润松软，燕子轻盈地飞来飞去，衔泥筑巢，而沙滩在阳光照耀下格外暖和，成双成对的鸳鸯静静地趴在上面休息。

春燕

①仲春三月,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻快敏捷,在快乐甜美的春光中飞翔,发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。
②我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的秧苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只,一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。
③天放晴了,阳光露出来了,小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中,自由自在。瞬间,“叽”的一声,身子似个小黑点蹿下来,在明镜般的水面上横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒下一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。
1. 用“”画出短文中描写春燕外形特点的句子。
2. 体会优美词句。
(1)准确使用动词,会让描写的句子更加传神。画“﹏﹏”的句子中的“________”“________”“________”“________”等字词写出了燕子飞行时的特点,同时突出了燕子飞行时的动作________、________。
(2)读画“____”的句子,你的脑海中浮现出了一幅怎样的画面呢? 发挥想象,写一写。
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3. 下面对短文内容的分析,不正确的一项是( )。
A. 这篇短文通过描写燕子的轻盈与活泼,表达了作者对燕子的喜爱之情和对春天的赞美之情
B. 这篇短文在描写燕子的飞行时,主要写了燕子在雨中的飞行和在阳光下的飞行
C. 短文第②段中的“绿莹莹”“红润润”两个 ABB 式的词语写出了柳树和桃花的色彩美
D. “春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着”运用了拟人的修辞手法,写出了春雨的温柔

答案： 1. 那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻快敏捷。
2. （1）斜飞、蹿、横掠、一跃；轻快、敏捷
（2）示例：在如烟如粉的春雨中，新拔节的翠竹显得格外翠绿，清水田里的秧苗在雨中茁壮成长，池塘边的柔柳随风摇曳，刚刚绽开的桃花粉嫩可爱。一只只小燕子在这如诗如画的美景中轻盈地飞舞着，它们时而高飞，时而低掠，为这幅春天的画卷增添了无限生机。
3. D