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2025年黄冈快乐假期暑假衔接作业四年级数学
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年黄冈快乐假期暑假衔接作业四年级数学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
1. 直接写出得数。
$ 38 + 5.47 = $
$ 3.9 + 4.72 = $
$ 92 - 37.6 = $
$ 9.2 + 10.3 = $
$ 3.01 + 2.4 = $
$ 6.8 + 2.2 = $
$ 38 + 5.47 = $
43.47
$ 3.9 + 4.72 = $
8.62
$ 92 - 37.6 = $
54.4
$ 9.2 + 10.3 = $
19.5
$ 3.01 + 2.4 = $
5.41
$ 6.8 + 2.2 = $
9
答案：
43.47 8.62 54.4 19.5 5.41 9
2. 脱式计算。(能简算的要简算)
$ 147×99 + 147 $
$ 12.8 + 6.75 + 3.25 + 7.2 $
$ 750×[102÷(52 - 35)] $
$ 147×99 + 147 $
$ 12.8 + 6.75 + 3.25 + 7.2 $
$ 750×[102÷(52 - 35)] $
答案：
14700 30 4500
1. 下图是一个长 20 dm、宽 16 dm 的长方形复合板,在它的四个角上各锯掉一个边长是 2 dm 的正方形。剩余部分的周长是
72
分米?
答案：
(20 + 16) × 2 = 72(dm)
2. 我们知道,三角形的内角和是 $ 180^{\circ} $,一个平角也是 $ 180^{\circ} $,请你利用以上两个结论完成下列各题。
(1)右图中,已知 $ ∠1 = 45^{\circ}, ∠2 = 60^{\circ} $,请求出 $ ∠4 $ 的度数。
∠3 = 180° - ∠1 - ∠2 = 180° - 45° - 60° = 75°
∠4 = 180° - ∠3 = 180° - 75° =
(2)认真观察,$ ∠4 $ 的度数和 $ ∠1 $、$ ∠2 $ 的度数之间有什么关系? 你能解释其中的道理吗?
∠4 =
因为∠1 + ∠2 + ∠3 = 180°，∠4 + ∠3 = 180°，∠3 = ∠3，所以∠1 + ∠2 = ∠4。
(1)右图中,已知 $ ∠1 = 45^{\circ}, ∠2 = 60^{\circ} $,请求出 $ ∠4 $ 的度数。
∠3 = 180° - ∠1 - ∠2 = 180° - 45° - 60° = 75°
∠4 = 180° - ∠3 = 180° - 75° =
105°
(2)认真观察,$ ∠4 $ 的度数和 $ ∠1 $、$ ∠2 $ 的度数之间有什么关系? 你能解释其中的道理吗?
∠4 =
∠1 + ∠2
因为∠1 + ∠2 + ∠3 = 180°，∠4 + ∠3 = 180°，∠3 = ∠3，所以∠1 + ∠2 = ∠4。
答案：
(1)∠3 = 180° - ∠1 - ∠2 = 180° - 45° - 60° = 75°
∠4 = 180° - ∠3 = 180° - 75° = 105°
(2)∠4 = ∠1 + ∠2
因为∠1 + ∠2 + ∠3 = 180°，∠4 + ∠3 = 180°，∠3 = ∠3，所以∠1 + ∠2 = ∠4。
(1)∠3 = 180° - ∠1 - ∠2 = 180° - 45° - 60° = 75°
∠4 = 180° - ∠3 = 180° - 75° = 105°
(2)∠4 = ∠1 + ∠2
因为∠1 + ∠2 + ∠3 = 180°，∠4 + ∠3 = 180°，∠3 = ∠3，所以∠1 + ∠2 = ∠4。
五、乐乐在计算 $ 12 - \square×5 $ 时,把计算顺序弄错了,先算了减法后算了乘法,结果得到 50。正确的结果应该是多少?
答案：
12 - 50 ÷ 5 = 2 12 - 2 × 5 = 2
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