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暑假里,你做了哪些有趣的事?用上你喜欢的思维导图理一理。
答案:
解:
暑假有趣的事思维导图(树状图形式示例):
- 学习方面
预习新功课(比如数学新知识的提前了解)
阅读有趣的书籍(如数学趣味故事书)
- 运动方面
游泳(享受在水中的乐趣,还能锻炼身体)
骑自行车(探索周边的风景)
- 娱乐方面
看有趣的电影(像数学相关的动画电影)
玩益智游戏(如数学拼图游戏)
- 实践方面
参加科学实验活动(例如一些简单的物理化学小实验,也可能涉及数学测量等)
学做一道菜(计算食材的比例等用到数学)
以上是一种用思维导图整理暑假有趣事情的方式,你可以根据自己实际的暑假经历进行更详细准确的绘制和补充。
(注:由于思维导图在文本中较难完全精准呈现图形样式,这里以文字描述其逻辑结构。如果是实际绘制,可以用更形象的图形、线条和关键词来构建。)
暑假有趣的事思维导图(树状图形式示例):
- 学习方面
预习新功课(比如数学新知识的提前了解)
阅读有趣的书籍(如数学趣味故事书)
- 运动方面
游泳(享受在水中的乐趣,还能锻炼身体)
骑自行车(探索周边的风景)
- 娱乐方面
看有趣的电影(像数学相关的动画电影)
玩益智游戏(如数学拼图游戏)
- 实践方面
参加科学实验活动(例如一些简单的物理化学小实验,也可能涉及数学测量等)
学做一道菜(计算食材的比例等用到数学)
以上是一种用思维导图整理暑假有趣事情的方式,你可以根据自己实际的暑假经历进行更详细准确的绘制和补充。
(注:由于思维导图在文本中较难完全精准呈现图形样式,这里以文字描述其逻辑结构。如果是实际绘制,可以用更形象的图形、线条和关键词来构建。)
直接写出得数。
100×8= 7.2+5= 30×20= 490÷7=
5.8-0.5= 2×36= 1-0.8= 0.4+0.2=
15×30= 1.2-0.9= 400÷5= 630÷3=
100×8= 7.2+5= 30×20= 490÷7=
5.8-0.5= 2×36= 1-0.8= 0.4+0.2=
15×30= 1.2-0.9= 400÷5= 630÷3=
答案:
800;12.2;600;70;5.3;72;0.2;0.6;450;0.3;80;210。
填空。
(1)1平方米=( )平方厘米 一年=( )个月
100平方分米=( )平方米 5000千克=( )吨
80厘米=( )分米 300平方厘米=( )平方分米
(1)1平方米=( )平方厘米 一年=( )个月
100平方分米=( )平方米 5000千克=( )吨
80厘米=( )分米 300平方厘米=( )平方分米
答案:
(1)10000;12;1;5;8;3。
(1)10000;12;1;5;8;3。
(2)按规律填写数字。
①1.8,1.7,1.6,1.5,1.4,( ),( ),( )。
②0.7,1.4,2.1,2.8,3.5,( ),( ),( )。
③( ),( ),( ),3.5,4,4.5,5,5.5。
①1.8,1.7,1.6,1.5,1.4,( ),( ),( )。
②0.7,1.4,2.1,2.8,3.5,( ),( ),( )。
③( ),( ),( ),3.5,4,4.5,5,5.5。
答案:
(2)1.3;1.2;1.1;4.2;4.9;5.6;2;2.5;3。
(2)1.3;1.2;1.1;4.2;4.9;5.6;2;2.5;3。
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