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读句子,根据拼音写词语。
同学们最喜欢郊游了。瞧,他们三五成群(jù jí)在一起,说着生活中的小(mì mì)呢。玩累了,大家打开(bēi bāo),里面有(miàn bāo)、(qiǎo kè lì)、(xiāng cháng)……没有上课(líng shēng)的打扰,多自在啊!
同学们最喜欢郊游了。瞧,他们三五成群(jù jí)在一起,说着生活中的小(mì mì)呢。玩累了,大家打开(bēi bāo),里面有(miàn bāo)、(qiǎo kè lì)、(xiāng cháng)……没有上课(líng shēng)的打扰,多自在啊!
答案:
聚集;秘密;背包;面包;巧克力;香肠;铃声。
词语搭配。
津津有味地( ) 松松软软的( )
津津有味地( ) 松松软软的( )
津津有味地( ) 松松软软的( )
津津有味地( ) 松松软软的( )
答案:
看书;吃饭;面包;棉花(此题答案不唯一)。
船
韦其麟
爸爸和妈妈在河边洗衣裳,我坐在大木盆里。爸爸用绳子系(xì jì)着木盆。
爸爸,把系着木盆的绳子解开呀,
妈妈,让我坐着这小小的船,顺着河水漂去吧!
漂过绿荫深深的河湾,
漂过淙淙歌唱的浅滩, ( )
穿过翠绿翠绿的山麓, ( )
穿过鲜花朵朵的两岸。
一路上听小鸟的歌声,看蝴蝶的飞舞;
一路上有明亮的阳光,有吹拂的清风……
爸爸,把系着木盆的绳子解开吧,
妈妈,让我坐着这小小的船,顺着河水漂去吧!
我坐着这小小的船,一直漂到大海里去。
海岸上有捡不完的非常美丽的彩色的贝壳。
大海里有许多非常漂亮的珊瑚。
我要载回满船的贝壳,送给爸爸。你一定会高兴吧?爸爸。
我要载回满船的珊瑚,送给妈妈。你一定会高兴吧?妈妈。
1. 在第1自然段给加点的字圈出正确的读音。
2. 先猜一猜文中画圈词的读音和意思,然后查字典验证,填在括号中。
3. 顺着河水“我”又会漂到哪里呢?发挥想象,模仿第4~9自然段,写一写。
漂过____________________ 漂过____________________
穿过____________________ 穿过____________________
一路上____________________ 一路上____________________
韦其麟
爸爸和妈妈在河边洗衣裳,我坐在大木盆里。爸爸用绳子系(xì jì)着木盆。
爸爸,把系着木盆的绳子解开呀,
妈妈,让我坐着这小小的船,顺着河水漂去吧!
漂过绿荫深深的河湾,
漂过淙淙歌唱的浅滩, ( )
穿过翠绿翠绿的山麓, ( )
穿过鲜花朵朵的两岸。
一路上听小鸟的歌声,看蝴蝶的飞舞;
一路上有明亮的阳光,有吹拂的清风……
爸爸,把系着木盆的绳子解开吧,
妈妈,让我坐着这小小的船,顺着河水漂去吧!
我坐着这小小的船,一直漂到大海里去。
海岸上有捡不完的非常美丽的彩色的贝壳。
大海里有许多非常漂亮的珊瑚。
我要载回满船的贝壳,送给爸爸。你一定会高兴吧?爸爸。
我要载回满船的珊瑚,送给妈妈。你一定会高兴吧?妈妈。
1. 在第1自然段给加点的字圈出正确的读音。
2. 先猜一猜文中画圈词的读音和意思,然后查字典验证,填在括号中。
3. 顺着河水“我”又会漂到哪里呢?发挥想象,模仿第4~9自然段,写一写。
漂过____________________ 漂过____________________
穿过____________________ 穿过____________________
一路上____________________ 一路上____________________
答案:
1.jì。2.cóng cóng;拟声词,形容水流声;lù;山脚下。3.仿照文中段落,做到文从字顺,情境符合常理即可。
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