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二、综合性学习。
小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家要点儿感冒药。”小明满口答应:“放心,保证完成任务。”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,老张头儿,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。”
爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说话有问题。请你设计一段对话,帮助小明顺利地完成这项任务。
小明:
张爷爷:
小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家要点儿感冒药。”小明满口答应:“放心,保证完成任务。”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,老张头儿,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。”
爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说话有问题。请你设计一段对话,帮助小明顺利地完成这项任务。
小明:
张爷爷:
答案:
示例:
小明:张爷爷,您好!我爸爸病了,您家有感冒药吗?给我爸爸点儿感冒药,行吗?
张爷爷:当然可以,你真是个孝顺、有礼貌的好孩子!
小明:张爷爷,您好!我爸爸病了,您家有感冒药吗?给我爸爸点儿感冒药,行吗?
张爷爷:当然可以,你真是个孝顺、有礼貌的好孩子!
一、看拼音,写词语。
liú tǎng mì mì xiāng yù sī xù
liú tǎng mì mì xiāng yù sī xù
答案:
流淌 秘密 相遇 思绪
二、根据《宇宙的另一边》课文内容填空。
1. 很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的()。
2. 当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们的()会在哪里相遇?
3. 在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像()?
4. 读了上面的描写,相信你一定感受到了作者大胆而奇特的想象,请你照样子写一写你脑海中宇宙的另一边的景象吧!
1. 很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的()。
2. 当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们的()会在哪里相遇?
3. 在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像()?
4. 读了上面的描写,相信你一定感受到了作者大胆而奇特的想象,请你照样子写一写你脑海中宇宙的另一边的景象吧!
答案:
1.倒影 2.目光 3.人一样行走
4.示例:宇宙的另一边有比我们人类更为高级的智慧生物,他们不用盖房子,而是在虚拟空间里休息;需要与其他生物社交的时候,再现身。他们不用学习任何语言,而是直接通过类似脑电波的媒介,进行不同物种之间的对话。
4.示例:宇宙的另一边有比我们人类更为高级的智慧生物,他们不用盖房子,而是在虚拟空间里休息;需要与其他生物社交的时候,再现身。他们不用学习任何语言,而是直接通过类似脑电波的媒介,进行不同物种之间的对话。
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