《2025年暑假作业本大象出版社八年级道德与法治人教版》

19. (2024·河南)中学生小刚课余时间喜欢上网，他在网络上多次散布同学小德的隐私，给小德的生活带来很大的困扰。小德和家长要求其停止侵害并赔礼道歉，但是小刚不予理睬，小德和家长最后选择了报警。面对警方的询问，小刚说：“我是中华人民共和国公民，我有上网发表言论的自由。我是未成年人，国家法律给予我特殊保护，就算违法我也不用承担责任。”
结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小刚的观点进行辨别与分析。

答案： 小刚的观点是错误的。①公民享有广泛的权利和自由，但公民在行使权利和自由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小刚在网络上散布同学小德的隐私，侵犯了小德的隐私权，他没有正确行使自己的言论自由权。②法律面前人人平等，未成年人受国家法律的特殊保护，但这并不意味着未成年人违法犯罪可以不承担责任。任何违法行为都要承担相应的法律责任，未成年人也不例外。所以，小刚应该认识到自己的错误，停止侵害并赔礼道歉，树立正确的权利义务观念，依法规范自己的行为。

20. (2023·武汉)【共建和谐社区】
某社区居民张某养了几只宠物狗，经常出现吠叫扰邻、粪便不及时清理的现象。邻居王某找他提意见，张某却态度强硬：“养狗是我的自由，你管不着！”王某十分气愤，与张某发生争执，推搡中失手导致张某受到轻微伤害。
(1)请你对张某和王某的言行进行评析。
(2)社区居委会准备制作“温馨提示卡”发放给居民，请你写出两条倡议。
|温馨提示卡|
|----|
|亲爱的居民朋友们：|
|建设和谐社区离不开每一位居民的积极参与。为减少和化解邻里纠纷，我们倡议：|
|①________________________|
|②________________________|
|让我们从自身做起，加入到“共建和谐社区”的行动中来，让邻里关系更加融洽，让小区更加温馨美好。|
|××社区居委会|

答案：
(1) 张某的言行是错误的。公民享有养狗的权利，但也要履行相应的义务，要遵守相关规定，不得损害他人合法权益。张某养的狗吠叫扰邻、粪便不及时清理，还以“养狗是自由”拒绝邻居意见，没有正确处理权利和义务的关系，侵犯了邻居的合法权益。
王某的言行部分正确部分错误。王某找张某提意见是维护自身合法权益的表现，但他在争执中推搡导致张某轻微伤害，没有依法维护自己的合法权益，侵犯了张某的生命健康权。
(2) ①文明养犬，及时清理宠物粪便，避免犬只扰邻。②邻里之间相互理解、尊重，遇到纠纷通过协商等合法方式解决。

21. 为了提升同学们的法治素养，某中学八年级(1)班开展了以“权利义务记心中，依法办事”为主题的系列探究活动，请你参与其中并完成下列任务。
材料一：以下是同学们搜集来的四个社会生活镜头。
|生活镜头|公民的权利或义务|
|----|----|
|镜头一：小亮自觉遵守交通规则|①|
|镜头二：某餐馆老板李某主动按国家规定申报纳税|②|
|镜头三：某明星针对多个品牌擅用其肖像、姓名进行商业推广，启动维权诉讼程序|③|
|镜头四：小华打电话向有关部门举报学校附近有向未成年人开放的“黑网吧”|④|
(1)请在表格中写出这些生活镜头分别体现了什么权利或义务。
材料二：安全记心中，法律伴我行。

(2)请结合材料二漫画，谈谈骑乘摩托车为什么要佩戴安全头盔。
材料三：小云家的摩托车被楼上住户高空抛物砸坏了，由于找不到肇事者，楼上住户和小区物业都拒绝赔偿。于是，小云的爸爸向人民法院提起诉讼，问题最终得到解决。
(3)材料三中小云的爸爸的做法给了我们什么启示？为建设和谐社区，请你结合所学知识，撰写一条宣传标语。

答案：
(1)①遵守宪法法律的义务②依法纳税的义务③肖像权、姓名权④监督权
(2)①法律要求做的必须去做。我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的公民。②生命至上，我们要增强安全意识、自我保护意识，珍爱生命。
(3)启示：在权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。宣传标语：建设和谐社区，人人有责；和谐社区，你我共建；社区是我家，和谐靠大家。