《2025年开心每一天暑假作业四年级语文数学合订本》

9. 阅读短文,回答问题。
大公鸡
杨敏尧
放学后,我推开家门,看见爸爸、妈妈从集市上买回来的一只大公鸡。
它那红红的鸡冠,好像一朵盛开的鸡冠花。眼睛小小的,但闪闪发光。嘴尖而硬,啄起食来“咚咚”响。身上的羽毛像雪一样白。两条腿很粗壮,爪子很锋利。
一到喂食的时候,大公鸡就领着母鸡和“孩子们”来了,“孩子们”都争先恐后地抢着米粒,而大公鸡在一旁站着,让它们先吃。它得到一些米粒还“咕咕”地呼唤着母鸡和小鸡来吃。吃完,大公鸡又领着鸡群去寻找其他食物。
傍晚,太阳快落山了,大公鸡先让别的鸡进窝,自己守在门口,好像一个威风凛凛的大将军。
嘿! 大公鸡玩耍起来,好潇洒呀! 它挺起胸,高高地昂起脖子,头上血红的大冠子直颤,深绿色的尾巴翘得老高,一会儿迈着一双有力的黄色大爪子四处走走,一会儿神气十足地站在地上,眼睛还机灵地瞧着我,真像一个威武的“男子汉”。
每天早晨天刚蒙蒙亮,大公鸡就昂起头挺起胸,放开它那洪亮的嗓门“喔喔”地叫着,唤醒了还在睡梦中的我。它好像在说:“大懒虫,天亮了,快起床了。”我一听到它的叫声,就急忙穿上衣服。自从有了这只大公鸡,我每次上学都很准时。
从此我每天鸡鸣而起,或锻炼身体,或干家务活儿,然后上学。如今大公鸡已成为我的“活时钟”了。
(有改动)
(1)短文从大公鸡的样子、______、______、______、______等几个方面来写。
(2)找出文中像“咚咚”这样表示声音的词:______、______;这些词语让我们感受到______。请你写一句话,试着用上表示声音的词:______。
(3)用“____”画出文中一个打比方的句子。这句话把______比作______。
(4)你觉得这是一只怎样的大公鸡?
______

答案：
(1)吃食 进窝 玩耍 打鸣
(2)咕咕 喔喔 公鸡叫声的丰富多样 示例：风“呼呼”地吹着，不一会儿雨就“哗啦啦”下起来了
(4)一只美丽(威风)的大公鸡。