1.
这些花儿的$\frac {3}{4}$是几朵?
这些花儿的$\frac {3}{4}$是几朵?
8
÷ 4
= 2
(朵)2
× 3
= 6
(朵)
答案:
1. $8÷4 = 2$;$2×3 = 6$
2.
这些糖的$\frac {5}{6}$是几颗?
这些糖的$\frac {5}{6}$是几颗?
12
÷ 6
= 2
(颗)2
× 5
= 10
(颗)
答案:
2. $12÷6 = 2$;$2×5 = 10$
二、在每幅图里适当的部分涂上颜色表示它上面的分数。

答案:
本题可根据分数的意义,确定每个图形中涂色部分的数量。
对于$\boldsymbol{\frac{2}{5}}$:
分数$\frac{2}{5}$表示把一个整体平均分成$5$份,取其中的$2$份。
观察第一个图形,它被平均分成了$5$个小长方体,所以需要涂其中的$2$个小长方体。
对于$\boldsymbol{\frac{1}{4}}$:
分数$\frac{1}{4}$表示把一个整体平均分成$4$份,取其中的$1$份。
观察第二个图形,它被平均分成了$8$个小长方体,$8÷4 = 2$,即每$2$个小长方体为一份,所以需要涂其中的$2$个小长方体($1$份)。
对于$\boldsymbol{\frac{5}{6}}$:
分数$\frac{5}{6}$表示把一个整体平均分成$6$份,取其中的$5$份。
观察第三个图形,它被平均分成了$6$个小长方体,所以需要涂其中的$5$个小长方体。
综上,按照上述分析进行涂色即可(由于无法直接为您在图上涂色,您可根据上述思路自行完成涂色操作)。
对于$\boldsymbol{\frac{2}{5}}$:
分数$\frac{2}{5}$表示把一个整体平均分成$5$份,取其中的$2$份。
观察第一个图形,它被平均分成了$5$个小长方体,所以需要涂其中的$2$个小长方体。
对于$\boldsymbol{\frac{1}{4}}$:
分数$\frac{1}{4}$表示把一个整体平均分成$4$份,取其中的$1$份。
观察第二个图形,它被平均分成了$8$个小长方体,$8÷4 = 2$,即每$2$个小长方体为一份,所以需要涂其中的$2$个小长方体($1$份)。
对于$\boldsymbol{\frac{5}{6}}$:
分数$\frac{5}{6}$表示把一个整体平均分成$6$份,取其中的$5$份。
观察第三个图形,它被平均分成了$6$个小长方体,所以需要涂其中的$5$个小长方体。
综上,按照上述分析进行涂色即可(由于无法直接为您在图上涂色,您可根据上述思路自行完成涂色操作)。
2. 树上有 32 个桃,小猴采了其中的$\frac {3}{8}$。小猴采了多少个桃?树上还剩多少个桃?
答案:
12 个 20 个
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