《2025年暑假作业黄山书社七年级道德与法治人教版》

5. 七年级(1)班就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查,结果见下表。
(1) 上述调查结果反映了什么现象?同学们渴望与异性同学交往,能够认识到与异性同学交往的必要性,但缺乏积极主动、健康交往的行动。
(2) 在日常的学习和生活中,我们应怎样把握好与异性交往的尺度?①我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。②我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。

答案： 5.
(1)同学们渴望与异性同学交往,能够认识到与异性同学交往的必要性,但缺乏积极主动、健康交往的行动。
(2)①我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。②我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。

6. 阅读材料,完成下列要求。
2025年3月12日,某学校开展义务植树活动。某班主任将全班同学分成若干小组开展植树活动,同学们推荐了以下几种分组方案。
(1) 你支持哪一种方案? 请说明理由。
支持方案二。理由:①男生女生各具特点,各有优势。男生女生搭配可以充分发挥各自的性别优势,实现优势互补。男生挖坑、担水,女生扶树、培土……与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。②男生女生虽有不同,但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀。
在活动结束后的返程途中,小明因为多次帮女生干活、拿东西而遭到同学们的“议论”。这让乐于助人的小明觉得很不好意思。
(2) 请你结合所学知识,帮助小明反驳同学们的“议论”。
①与异性交往对我们的成长有积极作用。②与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感。③可以扩大交往范围,提高交往能力。④与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。

答案： 6.
(1)支持方案二。理由:①男生女生各具特点,各有优势。男生女生搭配可以充分发挥各自的性别优势,实现优势互补。男生挖坑、担水,女生扶树、培土……与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。②男生女生虽有不同,但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀。
(2)①与异性交往对我们的成长有积极作用。②与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感。③可以扩大交往范围,提高交往能力。④与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。