《2025年长江暑假作业崇文书局四年级语文》

5. (★★☆☆☆)照样子写句子。
例:在乡间的小路上,你会闻到瓜果的芳香。
(1)在夏夜的池塘边,______。
例:几场春雨过后,到那里走走,常常会看到许多鲜嫩的笋,成群地从土里

探

出

头

来

。
(2)______
例:飞翔的海鸥,金色的海滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
(3)______

答案：
(1)在夏夜的池塘边，你会听到青蛙的歌唱。
(2)秋天到了，到果园里看看，常常会看到红彤彤的苹果，害羞地从树叶间露出脸来。
(3)巍峨的高山，茂密的森林，清澈的溪流，构成了秀丽的山林风光。

6. (★★★☆☆)猜地名。
(1)一路平安() (2)四季花香蜂蝶舞()
(3)冰雪融化() (4)一寸光阴一寸金()
(5)双喜临门() (6)不冷不热的地方()

答案：
(1)旅顺
(2)长春
(3)开封
(4)贵阳
(5)重庆
(6)温州

7. (★★★☆☆)古诗句连线。
劝君更尽一杯酒 五洲震荡风雷激
千淘万漉虽辛苦 色到真时欲化云
四海翻腾云水怒 西出阳关无故人
香愈淡处偏成蜜 吹尽狂沙始到金

答案： 劝君更尽一杯酒——西出阳关无故人 千淘万漉虽辛苦——吹尽狂沙始到金 四海翻腾云水怒——五洲震荡风雷激 香愈淡处偏成蜜——色到真时欲化云

8. (★★★★☆)阅读短文,完成练习。
播种希望的日子
小时候,我每年夏天都要随父母去内布拉斯加州我爷爷那里。
我记忆中的爷爷是佝偻着身子,瘸了腿的。听爸爸说,爷爷年轻时很英俊,很能干。他做过教师,26岁时就当选为州议员了,可是正在如日中天的时候,他患了病——严重的中风。
宽阔的原野,高高的草垛,哞哞的牛声,脆脆的鸟鸣,使我流连忘返。“爷爷,我长大了也要来农场,种庄稼!”一天早上,我兴致勃勃地说出了我的愿望。
“那,你想种什么呢?”爷爷笑了。“种西瓜。”爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨:“那么让我们赶快播种吧!”
我从邻居玛丽姑姑家要来了五粒黑色的西瓜子,取来了锄头。在一棵大橡树下,爷爷教我翻松了泥土,然后把瓜子撒下去。忙完这一切,爷爷说:“接下去就是等待了。”
当时我并不懂“等待”是怎么回事。那个下午,我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地,也不知为它浇了多少次水,把西瓜地变成一片泥浆。谁知,直到傍晚,西瓜苗却连影子也没有。晚餐桌上,我问爷爷:“我都等了整整一下午了,还得等多久?”
爷爷笑了:“你这么专心地等待,也许苗会早点长出来。”
第二天早晨,我一醒来就往我的瓜地跑。咦!一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅我笑呢!我兴奋极了——我种出世界上最大的西瓜了!
稍大些,我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样,我不认为那是一种游戏,或是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏,而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子。
如今,我已有了自己的孩子,事业上也有所成就。而我觉得自己乐天的性情与成功的生活是爷爷为我在橡树底下播的种子长成的——爷爷本来可以告诉我,在内布拉斯加州种不出西瓜,八月中旬也不是种瓜的时节,而且树荫下边也不宜种瓜……但是他没有这么做,而是让我真真实实地体验“希望”与“成功”的滋味。
(1)“我”种不出西瓜的原因有()。
A. 种西瓜时翻动了泥土 B. 经常查看西瓜地,经常浇水
C. 在树荫下边不宜种瓜 D. 八月中旬不宜种瓜
E. 在内布拉斯加州种不出西瓜
(2)理解画线句子的意思。
A. “尽管这样”中的“这样”是指______
B. “希望的种子”是指______
(3)假如你是“我”,会对爷爷说什么呢?
______

答案： 爷爷，感谢您当年没有直接告诉我种不出西瓜，而是让我体验了‘希望’与‘成功’的滋味。正是您的良苦用心，让我有了乐天的性情和成功的生活。您的爱和智慧将永远激励着我。