六、根据所学内容填空。
1. 这些事——是永不漫灭的回忆:______,______,______。
2. 大海啊!______?______?哪一次我的思潮里______?
3. 到哪儿去找这么多的绿:______、______、______、______、______、______……绿得______、绿得______。
4. 诗和音乐一样,______。
5. 诗是强烈感情的______,它源于宁静中______。
1. 这些事——是永不漫灭的回忆:______,______,______。
2. 大海啊!______?______?哪一次我的思潮里______?
3. 到哪儿去找这么多的绿:______、______、______、______、______、______……绿得______、绿得______。
4. 诗和音乐一样,______。
5. 诗是强烈感情的______,它源于宁静中______。
答案:
1. 月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上
2. 哪一颗星没有光,哪一朵花没有香,没有你波涛的清响
3. 墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿,发黑,出奇
4. 生命全在节奏
5. 自然流露,回忆起来的情感
2. 哪一颗星没有光,哪一朵花没有香,没有你波涛的清响
3. 墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿,发黑,出奇
4. 生命全在节奏
5. 自然流露,回忆起来的情感
七、阅读诗歌,完成练习。
黎明(节选)
艾 青
当我还不曾起身
两眼闭着
听见了鸟鸣
听见了车声的隆隆
听见了汽笛的嘶叫
我知道
你又叩开白日的门扉了……
黎明,
为了你的到来
我愿站在山坡上,
像欢迎
从田野那边疾奔而来的少女,
向你张开两臂——
因为你,
你有她的纯真的微笑。
和那使我迷恋的草野的清芬。
我怀念那:
同着伙伴提了篾篮
到田堤上的豆棚下
采撷豆荚的美好的时刻啊——
我常进到最密的草丛中去,
让露水浸透了我的草鞋,
泥浆也溅满我的裤管,
这是自然给我的抚慰,
我将狂欢而跳跃……
(选自《艾青诗选》)
1. 写出下列词语的近义词。
叩开——() 疾奔——()
2. “你又叩开白日的门扉了……”这里运用了______的修辞手法,“你”指的是______,省略号在这里的作用是______。
A. 表示重复词语的省略 B. 表示话未说完,语意未尽
C. 表示说话断断续续 D. 表示列举的省略
3. “我将狂欢而跳跃……”表达了诗人怎样的心情?
______
黎明(节选)
艾 青
当我还不曾起身
两眼闭着
听见了鸟鸣
听见了车声的隆隆
听见了汽笛的嘶叫
我知道
你又叩开白日的门扉了……
黎明,
为了你的到来
我愿站在山坡上,
像欢迎
从田野那边疾奔而来的少女,
向你张开两臂——
因为你,
你有她的纯真的微笑。
和那使我迷恋的草野的清芬。
我怀念那:
同着伙伴提了篾篮
到田堤上的豆棚下
采撷豆荚的美好的时刻啊——
我常进到最密的草丛中去,
让露水浸透了我的草鞋,
泥浆也溅满我的裤管,
这是自然给我的抚慰,
我将狂欢而跳跃……
(选自《艾青诗选》)
1. 写出下列词语的近义词。
叩开——() 疾奔——()
2. “你又叩开白日的门扉了……”这里运用了______的修辞手法,“你”指的是______,省略号在这里的作用是______。
A. 表示重复词语的省略 B. 表示话未说完,语意未尽
C. 表示说话断断续续 D. 表示列举的省略
3. “我将狂欢而跳跃……”表达了诗人怎样的心情?
______
答案:
1. 敲开;飞奔
2. 拟人;黎明;B
3. 表达了诗人对黎明到来的欣喜之情。
2. 拟人;黎明;B
3. 表达了诗人对黎明到来的欣喜之情。
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