《2025年快乐暑假天天练四年级语文》

五、补全古诗并完成练习。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽, 。
,只有敬亭山。
1. 补全古诗。
2. 这首诗的作者是 代诗人 。诗的前两句写了 和 这两种景物,一个“ ”字表现了诗人内心的孤寂,而一个“ ”字又表现出诗人此时悠闲而宁静的心境。

答案： 1. 补全古诗依次为：孤云独去闲；相看两不厌。
2. 这首诗的作者是唐代诗人李白。诗的前两句写了众鸟和孤云这两种景物，一个“尽”字表现了诗人内心的孤寂，而一个“闲”字又表现出诗人此时悠闲而宁静的心境。

六、阅读短文,完成练习。
我爱花城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花的清香里。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵风吹过,百花凋零。路边似乎看不到什么花了,其实不然,家家户户的窗台上,不都有亭亭玉立的水仙花吗？它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。
啊！我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1. 本文是按 顺序来写的。本文的中心句是：
2. 根据意思从文中找出相应的成语写下来。
(1)眼睛看着复杂纷繁的景物感到迷乱。()
(2)形容看的东西太多,看不过来。()
(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。()
3. 用“ ”画出描写菊花色彩各异、五颜六色的句子,用“﹏﹏”画出描写菊花千姿百态的句子。

答案： 1. 时间；啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
2.
(1)眼花缭乱
(2)目不暇接
(3)亭亭玉立
3. 描写菊花色彩各异、五颜六色的句子：菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。
描写菊花千姿百态的句子：有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！