七、根据所学知识填空。
1.______,自胜者强。(《老子》)
2.天行健,______。(《周易》)
3.一日读书______,______十日空。
1.______,自胜者强。(《老子》)
2.天行健,______。(《周易》)
3.一日读书______,______十日空。
答案:
七、1.胜人者有力 2.君子以自强不息 3.一日功 一日不读
八、按要求回答问题。
1.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
仔细体会上面的诗句,说一说你想到了怎样的画面。
2.它板正的姿势
请你说一说,去掉句中的加点字“啦”,表达效果有什么不同?
3.雨来
请你体会加点的部分,说一说这样写在表达效果上有什么好处。请运用这样的表达方式写一个句子。
4.任岁月潺潺流淌,不能
将句中加点词“忘怀”换成“忘记”好不好? 为什么?

1.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
仔细体会上面的诗句,说一说你想到了怎样的画面。
2.它板正的姿势
啦
,步态啦
,和别的公鹅攀谈时的腔调啦
,全是海军上将的派头。请你说一说,去掉句中的加点字“啦”,表达效果有什么不同?
3.雨来
像
小
鸭
子
一
样
抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。请你体会加点的部分,说一说这样写在表达效果上有什么好处。请运用这样的表达方式写一个句子。
4.任岁月潺潺流淌,不能
忘
怀
的,始终是老师深情的目光。将句中加点词“忘怀”换成“忘记”好不好? 为什么?
答案:
八、1.示例:我想到了在昼长夜短的夏天,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,篱笆旁边没有人经过,只有蜻蜓和蝴蝶在那里悠闲自在地飞舞的画面。
2.运用生动活泼的口语“啦”,使句子的语言如话家常,亲切有味,富有表现力,更能表达对白公鹅的喜爱之情。去掉则没有这样的表达效果。
3.加点的部分把雨来比作小鸭子,生动形象地表现出雨来游泳本领的高超,表达了作者对雨来的喜爱之情。 示例:小新像小狗一样晃动着脑袋,用鼻子闻了一下香肠和蛋羹,眼睛闪着光,望着爸爸笑。
4.不好。“忘怀”不仅含有“忘记”的意思,还含有“怀念、想念”的意思,在句子中体现出正式、庄重的感情,表达的情感色彩更浓。
2.运用生动活泼的口语“啦”,使句子的语言如话家常,亲切有味,富有表现力,更能表达对白公鹅的喜爱之情。去掉则没有这样的表达效果。
3.加点的部分把雨来比作小鸭子,生动形象地表现出雨来游泳本领的高超,表达了作者对雨来的喜爱之情。 示例:小新像小狗一样晃动着脑袋,用鼻子闻了一下香肠和蛋羹,眼睛闪着光,望着爸爸笑。
4.不好。“忘怀”不仅含有“忘记”的意思,还含有“怀念、想念”的意思,在句子中体现出正式、庄重的感情,表达的情感色彩更浓。
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