五、根据所学知识填空。
1.《小英雄雨来》(节选)一文的作者是____。文中六个部分的内容可以用小标题概括为游泳本领高、____、____、____、____、____,讲述的是十二岁的少年雨来____的英雄故事。
2.《芦花鞋》一文选自《____》,作者是____。故事的主人公青铜坚持雪天卖鞋的原因是____,最后青铜将自己脚上的鞋卖给了最后买鞋的人,展现了青铜____的品质,也表达了作者对这种人性美的赞美之情。
3.《铁杵成针》一文讲述的是____的故事,他“还卒业”的原因是____,从中我们可以得到的启示是____。我还知道与古人读书求学有关的故事有____、____、____等。
1.《小英雄雨来》(节选)一文的作者是____。文中六个部分的内容可以用小标题概括为游泳本领高、____、____、____、____、____,讲述的是十二岁的少年雨来____的英雄故事。
2.《芦花鞋》一文选自《____》,作者是____。故事的主人公青铜坚持雪天卖鞋的原因是____,最后青铜将自己脚上的鞋卖给了最后买鞋的人,展现了青铜____的品质,也表达了作者对这种人性美的赞美之情。
3.《铁杵成针》一文讲述的是____的故事,他“还卒业”的原因是____,从中我们可以得到的启示是____。我还知道与古人读书求学有关的故事有____、____、____等。
答案:
1.管桦 上夜校读书 掩护交通员李大叔 智斗鬼子 怀念雨来 机智脱险 聪明勇敢地应对敌人
2.青铜葵花 曹文轩 增加收入 朴素善良
3.李白小时候读书 被磨铁棒的老媪的意志感动 学习不能半途而废
示例:悬梁刺股 凿壁偷光 程门立雪
2.青铜葵花 曹文轩 增加收入 朴素善良
3.李白小时候读书 被磨铁棒的老媪的意志感动 学习不能半途而废
示例:悬梁刺股 凿壁偷光 程门立雪
六、请默写《独坐敬亭山》,然后完成练习。
这首诗的作者是____,表现了作者内心的____。
这首诗的作者是____,表现了作者内心的____。
答案:
众鸟高飞尽 孤云独去闲 相看两不厌 只有敬亭山 李白 孤独寂寞
七、阅读短文,完成练习。
成长的桥
陈 敏
我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。我学习成绩不理想,在很多人眼里,我是一个贪玩不上进的小孩。
那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗下,花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后,那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上浇油,落地时我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说,是好心的行人送我进了医院。母亲听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞地推开同事就往医院跑;而父亲则一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来不管不顾地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书,警告说,病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时便忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声一声____而又有力、平稳而又____、掺杂着心疼与____的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末,我破天荒地考了个好成绩。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,爱学习了。只有我自己知道那是为什么。
——有父母的爱这座桥,孩子总有一天会成长为顶天立地的栋梁。
(选自《中学生读写》,有删改)
1.选择合适的词语填在文中横线上。(填序号)
A.焦急 B.希冀 C.冷静 D.柔和
2.画“____”的句子是____、____描写,表现了父母____的心情。
3.读文章,梳理主要内容,补充下面的思维导图。

起因 “我”因意外事故坠楼昏迷。
经过 “我”____,父母的____把“我”拉回这鸟语花香的世界。
结果 ____
4.读了文章,相信你对“成长的桥”有了更深刻的理解,请结合自己的实际写一写你的感受。

______
成长的桥
陈 敏
我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。我学习成绩不理想,在很多人眼里,我是一个贪玩不上进的小孩。
那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗下,花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后,那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上浇油,落地时我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说,是好心的行人送我进了医院。母亲听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞地推开同事就往医院跑;而父亲则一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来不管不顾地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书,警告说,病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时便忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声一声____而又有力、平稳而又____、掺杂着心疼与____的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末,我破天荒地考了个好成绩。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,爱学习了。只有我自己知道那是为什么。
——有父母的爱这座桥,孩子总有一天会成长为顶天立地的栋梁。
(选自《中学生读写》,有删改)
1.选择合适的词语填在文中横线上。(填序号)
A.焦急 B.希冀 C.冷静 D.柔和
2.画“____”的句子是____、____描写,表现了父母____的心情。
3.读文章,梳理主要内容,补充下面的思维导图。
起因 “我”因意外事故坠楼昏迷。
经过 “我”____,父母的____把“我”拉回这鸟语花香的世界。
结果 ____
4.读了文章,相信你对“成长的桥”有了更深刻的理解,请结合自己的实际写一写你的感受。
______
答案:
1.D A B 2.动作 神态 担心、焦急
3.昏迷不醒 声声呼唤 期末“我”考了个好成绩。
4.示例:“成长的桥”指父母的爱。我觉得每个孩子的成长都离不开父母的关爱,父母的爱就是呵护孩子成长的重要桥梁。
3.昏迷不醒 声声呼唤 期末“我”考了个好成绩。
4.示例:“成长的桥”指父母的爱。我觉得每个孩子的成长都离不开父母的关爱,父母的爱就是呵护孩子成长的重要桥梁。
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